本周这本书我只读了100页左右，因为我还读了其它的书，我想先和大家介绍一下这本书：这本书的作者是美国一位小学教师――雷夫·艾斯奎斯，他是唯一一位获得总统国家艺术奖的教师，获得“全美最佳教师奖”他的这本书得到英国女王推荐，是老师和家长都值得一看的书，他的班级学生阅读和数学成绩远超平均分之上，他的学生各个谦逊有礼，诚实善良，收获了受用一生的财富――高尚的人格和坚韧的信念，长大后纷纷顺利进入哈佛、普林斯顿、斯坦福等名校就读。
读了一些之后我发现雷夫是一个非常有自己想法的老师，他有的时候不遵守教育规定，有些“放肆”！但他对教育充满热情，他在讲述他的故事的时候第一点就说到了“平等”，他的班级没有恐惧，大家在一种自由相互信任，人格平等的前提下学习。其次他非常重视学生的阅读，这一点也是我即将坚持和正在引导学生做的一件事，教育是为了让学生学会学习，要想学会学习，会阅读是一个非常重要的关键。雷夫引导他的学习大量的阅读优秀的文学作品，分析书中的人物角色，他们还经常去看电影，去看舞台剧表演，去外出旅游，但是他的学生一样在争分夺秒的阅读，他的班级学生的平均阅读时间超过其它学生的两倍还多。我现在每天中午午休后会找出20分钟时间去班里给同学们读儿童文学，当然他们可以自己看，也有自己看的书，我想通过和大家一起读来引起对阅读的共鸣，书中的每一个故事我想和同学们一起体会，也许有一天，大家就离不开，忍不住想接着往后读了。我就是在找一个契机，一个让同学们猛然觉的：“哦，原来阅读这么有趣！”
当然要想让学生爱上阅读，作为老师，我本身也必须爱上阅读，所以我要求自己坚持每天最少读书半小时，最重要的还是真心接受，真心喜欢，我还在努力。
雷夫的故事我非常感兴趣，我会好好看完他的故事。
