作业:1.总结一下在聆听和表达的过程中你的收获和体验
倾听和陪伴孩子,能让孩子敞开心扉和自己分享各种事情。聆听孩子可以觉察孩子行为背后的需求,在无问题区时表达自己真实的感受,这样孩子更容易接受,亲子关系更亲近。
2.当双方处在问题区的时候,你一般是采用什么方法处理的呢?结果怎样?
当双方处在问题区时,我会先离开把自己的心情处理好,然后回头倾听孩子,用我信息表达自己的感受,不指责她,不批评她,结果两方都会走出问题区。
作业:1.总结一下在聆听和表达的过程中你的收获和体验
倾听和陪伴孩子,能让孩子敞开心扉和自己分享各种事情。聆听孩子可以觉察孩子行为背后的需求,在无问题区时表达自己真实的感受,这样孩子更容易接受,亲子关系更亲近。
2.当双方处在问题区的时候,你一般是采用什么方法处理的呢?结果怎样?
当双方处在问题区时,我会先离开把自己的心情处理好,然后回头倾听孩子,用我信息表达自己的感受,不指责她,不批评她,结果两方都会走出问题区。