小婧，是我班同学中我认识的第一人，还记得一入班她就要跟着她爸爸走，他爸爸没答应她。到了下午军训，她就一直哭，不愿意在这上学，我找她谈话，她说不愿在这上学的原因是这个学校的位置太偏僻了，她小学时要好的朋友都去抗南上了。
无论我怎么给她做思想工作，她都不改变不在这上学的决定。我想让她冷静冷静，就不再理她。可到了下午集合时我发现她没在队伍里，我到处找她，发现她在离教办室很近的空教室里，孙校长和宋主任都在作她的思想工作，原来她自己在大门口哭，被孙校长发现了，后来我带走了她。她的决定还是不变:不在这上学！
我打电话找来了她爸爸，当时我们在小学部的教学楼前军训，他们父女俩就在教学楼的走廊里谈话，小婧一直在那儿小声哭泣，有好几次，她爸爸都想要起来离开，她就拽着她爸爸不放，大概有两个小时了，她还是那个样子，她爸爸决定带走她了，不过说先把被褥放在寝室，等再次开学再决定去还是留，我答应了他们。
军训结束了，会操的那天，她和她爸爸来了，说是想好了，就决定在这上学，但是不住校，每天晚上她都要她爸爸把她接回家。
只要她爸爸答应晚上接她，白天，她就像其他孩子一样学习，吃饭，每周偶尔有一两晚上她也住学校，原来她爸爸是做生意的，有时候不在家，没人接她，她就住学校，只要她爸爸回来，晚上她一定回家，风雨无阻。
每大周放假返校，她都是来的最晚，总是不肯进教室，总是哭着要跟她爸爸或妈妈回去。
就这样一年过去了，期间有好几次，她爸爸都在早上送她时说以后晚上不来接她了，她来到学校就一直哭，饭也不吃。有一次，她爸又说晚上不接她了，在学校，她一连三顿饭都没吃，水也不喝，只在座位上哭，嘴片上都是翘起的干皮，无论我怎样谈话都无济于事，我只好又给她爸爸打电话，她爸爸又答应每天接她。
这一大周，返校时，她没来，晚上我打电话，她爸爸说，小婧再让晚上接她就不让她上学了，我觉得治治她也行。
今天下午，她来了，在家待了两天。我问她爸爸还用接她吗，她爸爸说她还是没答应不让接她，不过这两天，到国庆放假不用接了。
不知道什么时候小婧才能安心住校。
我也知道她心理可能有创伤，她家是焦虎的，上小学二年级时，她爸爸为了让她有个好的学习环境，就让她来道口上学，并且住校，每次送她，她都大哭，但是，她爸爸说，回到学校一天，她就恢复正常了。我认为这些伤痛是集聚到心里了，她缺少安全感。
就这样她爸爸每天接送了一年，不知道小时候留下的创伤何时才能平复?
小婧，你可以安心住校了吗？
