心理韧性>快乐，也是《看见孩子》中提到的一个育儿准则。
心理韧性是在体验各种情绪的同时保持自我的能力。它能决定我们受情绪影响的程度，以及我们如何看待情绪。心理韧性强的人才能更好地应对压力。
举个例子：比如小孩子走路摔倒了，你会这么做？
或许你是一把冲过去把他扶起来，这样就是你只关注了他的快乐。让他直接脱离摔倒的痛苦，替代他解决摔倒这件事。
或许你是跟他说，“摔倒了，有点疼，对不对？是的，还有点害怕，你还能起来吗？自己爬起来，好吗？孩子在你共情和鼓励下，他自己起来了，这就是在培养他的心理韧性。
在日常生活中，我们常常把克服困难获取成功的能力错当成了心理韧性。所以，这就驱使我们代劳，包办。从而就让孩子慢慢丧失了自己解决问题，自己想办法的能力，碰到问题，就希望别人来解决，而没有力量自己去解决，因为从小没有培养他忍受痛苦的能力，迎难而上的能力。
比如，拼图拼不下去了，我们直接告诉他该放在哪里; 穿鞋子穿不上，我们直接过去帮忙穿上等等，这样说起来，感觉随时都在发生这样的事情。因为稍有不慎我们就走进了误区。
就象遇到生离死别这样的大事，我们应该坦诚跟孩子说，而不是告诉他不需要管，不需要担心。我们保护孩子远离痛苦，不如坦诚地，带着爱来陪着孩子经受痛苦，毕竟谁一辈子能时时刻刻快乐呢？
比如：小孩喜爱的小狗死了。
你不是说，小狗只是离开我们，到另一个地方去了。
而可以跟他说，我要告诉你一件事，你听了可能会难过，你喜爱的小狗死了。你很难过，伤心，这都市很正常的。
不知道，你没有发现，这两种情况的区别。细细体会，你可以的.....
