很荣幸能够参加钦州市这次2017“国培计划”—幼教国培项目—送教下乡培训项目的培训学习，此次培训使我受益匪浅，培训理论与观摩课相结合，教学上以情施教，幽默风趣，以幼儿为主体，教师起主导作用，使幼儿能在轻松愉快的境环中快乐、主动、自由的学习。从全方位地精心诠释了一名优秀的幼儿教师。
语言是交流和思维的工具。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。李老师精心设计了一堂语言课，让我们知道如何有目标的引导孩子进行语言发展，口语交流。让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为了让孩子成长的更好，老师应引导使其更有效的在自由自主的语言发展空间里大胆的与人交流。
此次培训的老师还给我们带来了丰富、精彩的观摩课展示，数学课，语言课：每一个道具、游戏设计，乃至语言都不跳出角色，语言风趣生动，老师和孩子情感的交融、思维的碰撞和共同学习的状态都具有很强的感染力，在这个过程中孩子们都愿意主动的自觉的学习，老师则达到一种无痕教学。老师的分享更让我看到只有努力了、去做了、付出了才会离梦想靠近，虽然老师现在己经很成功，但在她们身上的拼劲却丝毫未减。对于各位专家老师带给我们课程上的教学方法及优良精神我们也会分享与传递给每位老师。
再次感谢领导能给我们提供这次机会跟各位同行知名专家老师学习经验。我们倍感荣幸。在以后的工作中，我们会更加努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我们都会有所突破，在幼教工作上发光发热。
这次的培训学习我们组有一些小体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。
作为一名幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作中不断去学习、去观摩、去实践，我想只要大家都有这样的一份恒心，你我都会在幼教工作上有更好的表现。
