自开始上砍柴书院写作营课程起，我就选定了曾国藩这个人物选题。一来是喜欢文史类的题材，二来觉得对曾国藩有所了解，相对容易些吧。
从定下选题，去围绕人物收集素材，再搭建大刚，拟定标题，然后开始创作大概用了二周多的时间。
选题定好了，就开始着手素材的事。虽然以前有看过曾国藩传之类的书，但时间过了太久已经记不住具体事件了。所以又重头开始看书，一本传记大概看了5天。看完传记又去看人物相关的其它书，如《曾国藩的正面与侧面》、《曾国藩家书》等等。
书看完了又按丹老师教的方法，搜搜搜，网上去查找一些资料。
资料搞了一大堆，头大了，曾国藩这个人物并不是我想的那么容易写，太复杂了。人物性格、成长、经历和涉及历史事件的太复杂了，感觉是一团乱麻，千头万绪不知从何写起。
好在又学习了搭建大刚，就按学的方法现学现卖弄了一个，其实自已心里还是没底，思路还是飘忽不定。一会觉得想从人物的大事说起，一会想从怎么成为重臣说起，一会又想从历史的评价说起，好歹走一步算一步吧。
先按大刚的框架填内容，写了一周，初稿大致完成了。
五一前几天，班主任说可以提交稿件了，于是我把写好的人物稿交了上去。先不说内容，班主任首先指出了格式问题1、2、3，我按老师说的改了些，也还是没达到要求。
隔了二天，毛毛雨老师深夜又给指出来问题，同时也说了文章还需要修改，如怎么分段，怎么分部份，开头结尾不够有吸引，我领旨续继修改。改好后我把稿子发给了她。
今天中午，毛毛雨老师在我的微信留言说：”一个是文章小标题需要加上数字，主线逻辑要清晰；二是字数超标了，啰嗦的删掉，要尽量精练语言；三是内容还要打磨。“
看到留言，我回家又继续改稿，改了二遍再发给班主任。
班主任看后说，“改好的内容自已再多看看，先放一放，不急着发我，慢慢来”。
从写曾国藩第一天起，我发现的的内容好像越来越偏离自已的提刚内容了。再加上改了几次，主线像是跑到另起了一道上去了。经过这几次毛毛雨老师的反复指点，文章顺着现在的主线，几个部分的结构逻辑慢慢地清晰些了。
毛毛雨老师说："你这样还不够，丹老师最不喜欢改一下就发来，估计你会被打回10多遍。”
我想起了丹老师给我们讲人物稿的时候说的话“写人物稿说起来容易，动起手来还真不是那么简单的事。”
我是深切体会到了，写作这条路上要走的路还很长很长……
