大家好，我是正面管教践行者窗边的小豆豆。今天是正面管教践行记录第3天打卡，相信坚持学习正面管教、坚持践行正面管教、坚持鼓励孩子一定会有很多收获，一定可以看到孩子的改变。
今天写的其实不算践行案例，只是记录两件让我颇为感慨的小事。
月月每次看哥哥骑自行车都很羡慕，跃跃欲试，可是哥哥总不给她骑，我觉得她还小不会骑还没给她买。周五下午，涵涵和优优小姐姐骑完自行车后放在一边到别处去玩了，月月看到自行车很羡慕地摸摸车铃，因为和两个小朋友很熟，看到月月眼馋的样子，我说："月月，你上去骑一会吧！"于是她很兴奋地让我扶着爬到自行车上去。其实她根本够不到车座，屁股坐在车梁上，脚踩着地来回拖着车走，即使这样，我也能感觉到她是无限满足的。玩了一会，涵涵回来了，月月看到后赶紧从自行车上下来，同时把我搭在自行车座上的手拿了下来。她肯定是在担心怕涵涵不让她骑。
周六早晨，月月起的早，哥哥还没醒，月月无意间看到了哥哥放在枕边的小汽车，平常哥哥也是不让她动的。她看到哥哥没醒，就伸手摸了摸小汽车，可能还是很好奇，于是她又瞟了一眼哥哥，似乎在确认哥哥确实还在睡觉，于是伸手拿起汽车玩了起来。
这只是两件很小的事情，但月月的眼神和动作反映出的心理让我很有感触。多子女家庭每个孩子会表现出不同的性格特征，比如老大会比较有领导力，老二比较会察言观色，这是跟他们在家庭中的地位相关的，也会成为性格的一部分，而我们父母要做的是根据孩子不同的性格特征给他们各自所需要的爱！
