今天围棋课用时1小时30分钟，上课前我跟京京把他打的棋谱做了一下复盘，京京的棋谱很有趣，内容包含了上节课我讲过的双打吃，门吃、还有征吃。我和京京又对棋局进行了分析，结果棋谱上的白棋优势，今后孩子们制作的棋谱一定保留好，我们在棋谱上就能看到他们心智的成长。
从这节课开始我带领同学们背诵“围棋十诀”。以后我还会对围棋十诀中的每一句配上故事进行讲解。我以前讲过，棋盘上的一块棋子只要有两只眼就是活棋，今天围棋课堂我们学习什么是“真眼”和“假眼”。同学们喜欢做的死活题中有一个秘密，那就是“直三、弯三、丁四、刀把五、梅花五或梅花六”这些棋形都是死棋的形状，能够在围棋中发现这些秘密，那我们的小棋手就不会被死活题难倒了。
今天作为这学期最后一堂围棋课，我要讲的故事是发生在公元853年唐朝的故事，这也是围棋棋谱里记载的经典的一场围棋大战。是日本的王子来中国挑战唐朝的围棋国手顾师言，下出的经典名局，叫做《镇神头、一子解双征》。这盘棋黑白双方犹如蛟龙缠，从开始就剑拔弩张、互不相让，到最后生死攸关、命悬一线，头至尾气势磅礴，给世人流下了这千古名局。最终还是顾师言在第四十三手，下出了妙手“一子解双征”，迫使日本王子推盘认输。曾经跟刘杰老师聊围棋时他曾讲过“围棋盛则国运盛，围棋败则国运败”，历史就是最好的见证。
今天课后和京京用13路的棋盘下了一局围棋，我们一边下棋一边打谱，孩子们这学期学习了一本棋书，进步都很快，并且各有所长。在这感谢家长们的信任和支持，希望南山学校的孩子们学有所成。
镇神头、一子解双征
