这两天看到许多关于教室装监控视频的报道，看完这些报道后，社会舆论褒贬不一，今天小编想跟大家聊聊我的一些看法。
我们生活的节奏，空间和精力，都在无形不觉中累积压力，慢慢的被压缩，甚至停滞萎靡。这是我们大多数上班族的生活状态，学生时代孩子们应该是自在的学习，交流，发散思维的的时代，而现在却在教室安装监控，无形给学生创造了过多的压力，这种行为不仅不符合正规的法规还会对学生的教育和人格的塑造造成一定的影响。
隐私
其实学校在教室安装监控摄像头的这一举动，其实在小编上学的那个阶段就已经有了，但是那时学校对于何时使用监控摄像头都有明确的规范，明确规定只能在一些大型考试时才可以使用，所以在当时并没有引起学生的反感。而至于现在在教室安装摄像头闹得沸沸扬扬，主要是因为监控开启时间是全天的，只要有学生在的地方，都能够被监控所看到。并且现在学校的监控系统是可以联网的，学生家长只需要下载专门的APP并使用学校告知的专门的账号登录，就能随时随地看到孩子在学校的一切行为，孩子们被“赤条条”的暴露在老师和家长的眼中。毫无隐私可言。
这种做法虽然对于学生有一定的检视督促作用。但是小编认为更多的是不好的结果。学校的监控视频既然是联网的话，必然没有国家机关部门对于视频的多重加密功能，这就会出现许多心术不正之人入侵监控系统，随时随地看到孩子的一举一动，例如：有一款直播软件，某些主播，不知道是用什么手段入侵了学校的监控系统里面竟然现场直播孩子在课堂上的一切行为，让成千上万的，形形色色的社会大众对几十个学生在评头论足，实在是滑稽。试想如果犯罪分子通过这种软件，就可以很清晰地了解到学校的一切，这样所产生的危险也很难预料
教育
这样的做法对于教学真的好吗？真的能够改善教育吗？相信不少人在学生时代都有过偷偷在课堂上开小差，偷玩手机，偷偷看小说的经历，与同学交头接耳，给喜欢的人传纸条等种种与老师斗智斗勇的“小趣事”。这样的做法对于教学真的好吗？真的能够改善教育吗？相信不少人在学生时代有过偷偷在课堂上开小差，偷玩手机的经历。
说到这些，小编并不是支持大家在课堂是开小差，而是要告诉大家的是，我们在学生时代，好动，对这个世界充满好奇，对于枯燥的书本提不起兴趣，想快快了解这个社是正常的事情，是学生时代的天性。但是这种做法扼杀了学生的天性，使得学生强迫型的学习和接受知识，虽然无奈的在监控之下表现出好学的一面，在监控外又是一副样子，但是学生时代的好奇心和好动性一直被压抑，这样对于学生的教育就真的好吗？能够培养出真正的富有创造力的人才吗？我看更多是工厂里生产出来的质量有保证的产品，但是一进入社会不过多久就会被这快速变化的社会所淘汰。
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法律
既然涉及到隐私的问题，就必然会触及法律，目前我国法律并没有谈到教育机构可以随意监控学生的隐私还将其实时联网，是学生的隐私暴露在更多人群之中，这在法律法规上是不允许的。所以如何处理好在教室安装监控和法律法规之间的平衡也是学校需要考虑的。
总的来说，小编是不支持这种做法的，大家的想法呢？
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