前不久再次回顾了电影《放牛班的春天》，让我再次感受到了一种不放弃，不抛弃，是对真实的追求，是对纯粹的追寻。与初看时的感想不一样，此次似乎更能明白了电影的内涵以及对教育于人而言的重要性。
影片中一名为马修的音乐老师，来到塘底做老师，他没有像其他老师一样对待塘底里的孩子，他没有对孩子们的刻板印象，有的只是凭自己的努力，去发现，去激发了孩子们的各自的天赋，他利用音乐，对这些孩子做出属于他们自己的改变。
在影片中的孩子们可能没有很聪明，有的甚至粗暴，不听劝，叛逆，可无论如何，不也只是孩子，他们也该被理解，被包容，他们也有自己的喜好，有属于自己的表露，也有属于他们的本性，而影片中这一位不被看好的音乐老师却做到了发现他们的好的本性，并将之引向的方向，为他们的生活带来了改变，为他们创造了一个美好的明天。
马修以个人对教育的理解，面的孩子们课堂上的不守纪律，乱画，乱丢纸条，他没有选择谩骂，而是以一种婉转的方式解决了孩子们的嬉闹并让孩子们慢慢的习惯他的上课方式。面对如此多的不听话的孩子，马修在自己的职责范围之内尽力做出些许的改变，可也是马修的不忽视，对孩子们的重视，没有过分的追求名利，所做到的是对得起自己的音乐，对的其自己的内心，对的起自己的行业，最重要的是对得起孩子们的人生。
在马修不一样的教育方式下，成就了许多孩子的人生，也改变了许多孩子的人生轨迹，在我看来在受教育阶段的我们，可以遇到一个这样子的老师，是人生的莫大的幸运，他们给我们以启发，让我们知道自己更适合的是什么，给我们以正确的指引，让我们少走许多的弯路。也许只是较短时间的接触可不可否认的是其影响确是终生的，这样子的老师是值得我们敬佩，值得我们学习的，无论以后是为人父母还是以后投身于教育事业。
最后马修离开了塘底，可他的做事方式，教育方法却给这个学校，这个学校里面的学生，里面的老师带来了不一样的光。再次看完电影也让我更加的明确了以后在教书的日子里应懂得善于发现孩子们的天赋，不是被外事所打扰，所打断，坚持自己的内心，为孩子们带来更好未来。
影视的最后我们看到了当年的许多孩子都有了属于自己的成就，他们都迎来了属于自己的春天，春天到来之前给予他们温暖的人也许永远都不会忘记。我们应更懂得对孩子的包容以及理解。
