这一次的带班是以佳佳总教练的“找到自己的需要”开始的，我写下了：寻找更有效的沟通方式并锻炼自己的领导力。回头看看，两点需要虽很难以量化的目标衡量，但都有改善，这一段90天的经历可谓画上了圆满的句号。
不管我们做或不做什么事，都可以看看这是要来满足我们的什么需要。明确了需要，也就明确了目标和意义。不管接下来的过程会遇到怎样的困难和问题，“不忘初心”总会给我们力量继续前行。
这个班的学员很优秀，尤其是我作为带组教练加入的第一组，每天坚持以第一名的成绩在班级完成打卡，同时大部分学员的三个目标完成得都不错，跑步、阅读等等，90天的践行让大家都收获了汗水和精彩，也遇见了别样的自己。
其间鉴于一班和二班悬殊的践行状态，教练团和班委决定合并为一个班，重新调整班委、小组长等，建构新的组织架构，收效还不错。带班的主要作用是，引领、陪伴学员自醒，找到原始动力改变自己的生活，从线下到线上。所以带班初期的唤醒至关重要，线下课是个很有效的建立信任感的渠道。
每个学员的状态都不同，需求也各不一，教练的带班也是要抓主要点，如打卡、小组会、学员群的活跃度及学员的践行状态等，这其中与班委保持紧密良好的沟通至关重要，同时班委的能量也在一定程度上影响着这个班的状态，当然教练的状态也在影响，这其中的关系很密切。
教练的能量状态低的时候，及时调整，看看自己的需要，当然这时其他教练的补位也很重要。唐芳教练的才能和智慧让我在领导力上学习到不少，任何一个集体的和谐有效运作离不开架构、职责边界清晰，明确的规则和惩戒机制，这一次小试了一把，以后有机会要好好练练手。
这个90天中我的工作、生活状态也有了不小的改善，时刻关注自己，学习满足、服务好自己的基础上，去服务他人，这是要坚信一生的信念。
感恩这样隔空、未谋面的缘分，祝福154期的各位学员、教练团的各位教练一如既往，做好自己，不断遇见更好的自己。
