打卡日期：第8日
打卡书籍：《可能这就是人生吧》
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读书笔记：今天读了《客》。
做客的经历并不是很丰富，所以对于这个话题感觉可说的不多。绞尽脑汁，终于让我想起来小时候的一件事儿。
记得当时我只有四五岁大，爸爸带着我，还有其他人一起去南方玩，路过一个城市去打算去探望一个老朋友。之前联系好了，但是去的时候爸爸的朋友还没回家，家里只有一个十几岁的孩子。爸爸在一再地表示已经跟家长联系过了，是朋友，但是孩子还是坚决的不让我们上楼，说大人不让随便开门。当时我还觉得不近人情，但是现在看来，这是安全教育很好的一个体现。
对于小孩子，她并不懂什么是危险什么是安全，所以，这个时候就需要家长发挥作用。以前在制造企业工作的时候经常要开展安全培训，尽管如此，还是会出现安全事故。有人说，安全事故很难避免，只能通过各种手段让它尽量延后发生。连大人都避免不了安全问题，更何况是孩子。
不许进厨房，不能动利器，这是对孩子的四岁之前的禁令。这是“截流”，但这肯定不够，还要“开源”，就是带孩子看安全教育动画片，b站上就有不错的，还看一些安全教育的绘本。这也可以算是用了黄金圈法则。禁令是解决了how和what的问题，绘本则解决的是why层面的问题。
这里我想跑个题。我觉得发明绘本的人太棒了，无论想解决孩子的什么问题，都可以通过绘本故事来办到。比如，为了帮娃克服上幼儿园的分离焦虑，就会买《我爱幼儿园》之类的绘本，可以消除对未知的恐惧；快过春节了，就会带孩子看《中国年》《饺子》之类的绘本，让她知道节日的来历和风俗；为了帮助孩子正确看待失败，会带她看《石头剪刀布》，“输赢不重要，重要的是参与比赛”已经成为了我们的默契。还有很多有趣的绘本，《抱抱》会让我跟孩子常常拥抱，《猜猜我有多爱你》会让我常常对她说“我爱你”，还有《独一无二的你》让孩子更正确地看待自己，也让我不去拿她攀比。总之，绘本真的是有料有颜有趣有意义。
言归正传。为了让孩子更身临其境，我还会跟她一起做思想实验。比如会假装是爸爸妈妈的朋友来敲门，假装是陌生人给孩子食物，有时还会模拟孩子走丢的场景，通过这种实操，相信可以慢慢培养起孩子的安全意识以及解决问题的能力。
尽管做了很多工作，但是对于孩子还是要警钟长鸣，安全教育需要常态化。有一次去逛街，一个店里的服务人员看出孩子想吃糖，就递给她，她毫不客气地拿了三块。且不说糖的质量好坏，但是这种行为还是不太好。所以我跟她沟通，希望她能把糖扔掉，尽管有些不舍得，她还是去扔掉了。反过来，我也反思自己，吃糖是孩子的天性，我小时候也喜欢吃糖，是不是因为家里没怎么买糖，压抑了孩子的欲望，所以会这样的呢？后来，我也会偶尔给孩子买点零食，让她知道爸爸妈妈可以满足她的小小愿望，不必去外面索取。想想那些校园贷之类的，也许也有父母的问题吧。
现在，我们去商场里偶尔遇到发传单的我没接受，走过去后，四岁的宝宝就会很认真很严肃地跟我说“妈妈，刚才给你东西你没接就对了！就对了！”她已经可以肯定我了。
孩子，你以为她还是孩子，却发现她心里住着个大人；你觉得她长大了，却又发现她还只是个宝宝。
