我家大儿子今年高考，可成绩一直在下滑，我想可能是压力太大，不想面对，同时可能自信心不足，甚至可能是资格感不足（因为他小时候我操控的很厉害，哎，早学NLP就好了）。过年后表现更加明显，主要症状就是犯困，各种睡不醒，实话说，他上学快12年了，我头一次因为他睡觉多而焦虑，以前我都是因为他写作业不能早睡觉而焦虑。还请大家帮我支支招，怎样做才能有效的调动起孩子的主观能动性。
其实，今天我想说的还有另外一件事，与此有关，昨天早上，10：30，我叫老大起床未果，负气对他说：今天我不会再叫你了，你随便，反正这是你自己的事。
随后我离开做起自己的事来，我那11岁的小儿子跑过来说：妈妈，你真的不叫哥哥起床了吗？
我：是呀！你刚刚看到了，我叫他他不起，毕竟，高考是他自己的事。
儿子（着急的）：可是你是妈妈呀！你得管他呀！
我：可是好累呀，我生孩子是为了体会享受乐趣的，这样一点乐趣都没有了。
儿子（有些失落的）：那也不能光为乐趣呀。
我：那你觉得还为了什么呐？我们可以探讨一下这个问题。
儿子歪着头想了一会儿，一时间也没想通，索性不再与我纠缠，扭头跑出去，自己奋力的叫哥哥起床去了。
我内心特别感动，感动于孩子兄弟间的友爱，更感动于孩子的这份责任感。
当有人问我们希望孩子将来成为什么样的人，可能我们会说，希望他/她有责任，有担当，孩子本来就是这样的呀！
李中莹老师说过：过分的担心就是诅咒，不如变担心为祝福。
罗秋兰老师说过：相信相信的力量。
不是因为看见才相信，是因为相信才会看见。
