有些新手父母觉得孩子刚出生到一岁这一年，孩子还小，什么都不会，只要让孩子吃饱、睡好就行了。如果你也这么想，那就大错特错了。
0—3岁是孩子大脑和身体发展较快的一个时期。尤其是头一年，孩子的大动作发展可谓是一天一个样。
这个阶段如果父母抓住孩子孩子身心发展的特点，给予正确的对待，那么孩子会发展的更好。
0—1岁孩子的发展特点
这是孩子无助的一年，刚生下来，什么都不会，离开妈妈肚子，内心充满了恐惧，他们需要妈妈照顾，给他喂奶、换尿布，给他安 全感。
妈妈身上熟悉的气味，能让宝宝安静下来。
这是孩子和妈妈建立依恋关系的重要时期，一岁之前，尤其是妈妈一定要在孩子怎么身边，自己照顾孩子。
三个月以后，宝宝开始认人，开始学习新的技能，抬头、抓东西、听声音、翻身、爬行。到一岁左右开始尝试走路。
这一年可以说是日新月异，孩子会的技能越来越多，似乎每一天都能带给妈妈惊喜。
总体来说，出生头一年，孩子以协调类的大动作发展为主，包括翻滚、坐立、爬行、抓、扔、走、跑、跳、钻、投、抛、攀等。
新手父母如果能抓住孩子的发展特点，对孩子进行相应的训练，那对孩子的成长来说是非常有利的。
一岁左右的孩子主要是从游戏中获得各种经验和能力，游戏是一岁左右孩子的课堂，也是他们的主要生活。
一岁孩子需要以感官为主的练习性的游戏
一岁孩子的思维特点决定了他们只对那些以感官为主的、不断重复的、练习性的游戏产生兴趣，其他的即便很有趣，他们也还是没有兴趣。
给新手父母们推荐几种适合一岁左右孩子玩的游戏，如果父母能经常和孩子一起玩的话，孩子的四肢会更协调，大脑也会更聪明。
走来走去游戏
孩子一岁左右，父母就会发现孩子再也坐不住了，他们会乐于尝试走路。他们走路的关键期到了。
这个阶段，父母可以利用孩子喜欢走路的契机，引导孩子多练习走路，包括往前走、后退、侧身走、在各种不同质地的路上走等等，帮助孩子熟练掌握走路这项技能。
1、扶物走路
刚开始孩子走不稳，容易摔跤。父母可以让孩子站在小床的一端，双手扶着床栏杆站好，妈妈站在小床的另一端用玩具吸引宝宝说：“宝宝，走过来看，妈妈手里拿的什么”。孩子会扶着栏杆横着迈步。或者让孩子沿着墙、椅子等走，将孩子喜欢的玩具放到远处，让孩子自己试着去拿。等到孩子拿到玩具一定不要忘了给孩子一个大大的拥抱。
2、开火车
爸爸在前面坐车头，孩子站在身后拉着爸爸的衣服做司机，然后由车头领着走，一边走一边带着孩子学火车“呜呜”地叫，妈妈可以做两个红绿灯的牌子，在一旁指挥交通。当妈妈举起红灯，火车就要停止，当妈妈举起绿灯，火车继续开。
动作练习游戏
这个世界对于一岁左右的孩子来说是新鲜而陌生的。他们需要利用一切机会去探索周围的每一件新事物，去体会刚学会的每一个新动作，在探索和体验中认识世界、发展自我。
而他们在这个阶段探索周围世界的主要手段是感知和动作，他们喜欢用手摆弄玩具，也常常把玩具放在嘴里吸吮一个玩具，通常能玩很久反复的玩也会感觉很有意思。
1、抓握玩具
练习抓握玩具可以让孩子手眼协调，有利于大脑发育。
父母可以买一些适合孩子年龄的玩具，比如小球、铃铛、能发声的玩具小鸡等，妈妈可以先拿着玩具在孩子眼前晃动，让孩子伸手去抓，让孩子体验抓握的感觉，这个游戏可以天天反复做。
2、撕纸艺术家
只要给孩子一些纸，孩子就能乖乖玩上好久。孩子通过撕纸可以锻炼手指的灵活程度和手眼协调能力，开发孩子智力。
父母可以给孩子准备一些纸，可以是五颜六色的彩纸，也可以是白纸或卫生纸。向孩子演示一下撕纸的动作，孩子就会模仿父母玩起来。
别小看这个低成本的游戏，说不准还能撕出个艺术家来呢！
手指操游戏
孩子的小手动作发展的早，刚出生就能攥着小拳头了，他们很喜欢玩手，喜欢把小手放到嘴里吃。
俗话说“心灵手巧”，心理学家认为手指是“智慧的前哨”，手指动作越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经连接，从而使大脑更聪明。
手指谣
父母伸出双手，一边大声说，一边用手给孩子示范动作，让孩子的手指跟着动起来。
口诀：一根手指头变成毛毛虫（伸出食指做蠕动状），两只手指头变成小白兔（伸出双手的食指和中指放在头上当成小白兔的耳朵），三根手指头变成小花猫（伸出双手的食指中指和无名指放在嘴巴两侧当作小花猫的胡子），四根手指头变成螃蟹头（将双手大拇指弯曲，其余四指伸展放在身体两侧学螃蟹摇摇摆摆地横着走），五根手指头变成蝴蝶飞（伸出五指，双臂做蝴蝶上下飞状）。
找找看游戏
父母可以收集孩子熟悉的家人、朋友、宠物、蔬菜水果、玩具等图片，然后让孩子识别图片上的人或物，可以一边让孩子看，一遍提问：妈妈在哪儿？奶奶在哪儿？爸爸在哪儿？小汽车在哪儿？积木玩具在哪儿？
这个游戏可以锻炼孩子的观察力，观察力是孩子认识世界、获取知识、发展智力不可缺少的要素。父母要多和孩子做这样的游戏。
其实，可以陪一岁左右孩子玩的游戏还有很多很多，只要父母有心，家里的床、枕头、地板、包装箱、废旧书本，甚至父母自己的身体，都可以成为和孩子游戏的玩具，不一定非要是花钱买来的昂贵玩具。
游戏的过程就是父母陪伴孩子，给予孩子安 全感的过程。
一岁左右的孩子突出的特点是语言和动作的迅速发展。在这个阶段父母要注重对孩子的培养，如果这个阶段，父母陪伴缺失，孩子以后会表现出明显的行为能力上的不足。
孩子成长的过程是不可逆的，父母们一定要抓住关键期，陪伴孩子成长。
