受疫情影响，开了两个月多的网课，经过返校后的摸底测试，网课的效果就可以充分显现了：两极分化越发明显了。分数只是一个数字，不能完全说明问题，因为考试具有很大的偶然性，但从一定程度上也能反映一些问题。对这个数字是不是满意？你的努力和这个数字是不是相称？似乎已经不言而喻。
孩子们网课期间真的是艰难，对你们来说都是一种考验。对学生的考验就是自我控制力，会不会自我管理自己，规划时间和安排活动。
还记得咱们一起做过的练习题吗？
自测题，你真的自测了吗？
为上网课，我们付出了沉重的代价。时间就是最大的投入。你的视力，你的注意力以及家庭在网课设备上的投入，更有父母家人对你们的关注。
昨日，我已经在班会课上上就期中测试成绩仔细分析，希望自主优秀的同学能够成为大家前行的“标杆”，落后的孩子要分析原因，另第一周查看假期批注已经可见一斑，希望网课期间没有认真的孩子能够意识到自己的不足，五一假期暗自制定好规划，做到心中有数（是那些孩子，孙老师已经私下一一告知。）开学后，我会逐个交谈。
孩子们！生活中的很多东西都有人偷，偷钱、偷物，……但是有一样东西不可以偷——偷懒。把懒偷在自己手里，攥不住，迟早要露出来。所有偷的懒都不会隐瞒，所有偷过的懒都会被发现。
