在知识分子群中,没有两把刷子,是不会服众的。
底气在哪里?一是作为教师的专业能力要过硬:站得稳课堂、研得好课题、考得出成绩;当然,能作为学校中层,这些专业能力是优秀的,否则,不会被选拔出来。但是,能不能绝大多数时候都是如此?能,就有底气。二是作为管理者的素养要合格:在执行上面做得坚决,在困难面前说得出见识;在利益面前经得起考验,在压力面前沉得住心气;学校中层做得最多的是执行。执行要了解上情(做什么、做到什么程度),分析下情(老师的想法、实施的难处、重点难点突破点),坚决执行,执行的力度很大程度上比拼的是意志,意志坚定才能毫不动摇、大力推进、一往无前。
学校中层经常做的是思想工作。人的认识决定行动,教师的思想工作比较难做。做好五说,说形势、说境界、说周边、说益处、说思路。无论怎么说,都要真心实意站在为对方发展角度来说;做思想工作需要见识,遇到难题一样需要见识。见识来自哪里?见识来自学习,来自思考,来自判断取舍。
学校中层要经得起利益的考验。有权力的地方就有油水,有油水的地方不小心就会摔倒。学校中层有无数双眼睛监督,不要和老师、家长有任何利益来往。不要和老师去争名利,那是调动工作积极性的工具,争了就落了下乘,降低了层次,毁坏了形象。
学校中层要扛得住压力。上级要求高、老师有怨言、工作难开展、家庭有困难,各种矛盾纠缠挤压,苦不堪言,要沉得住气,平心静气,不慌不忙、一一出招化解。当你坚持不下去的时候,正是在爬坡蜕变的关键时刻。不是只有你难,其他中层个个难;你现在的难,是你上级的曾经历史,咬牙坚持,爬坡过坎。