读书，无论是什么书，都不能仅仅是读而已，得有自己的痕迹。对一年级小豆包来说，更需要引领，需要陪伴。经过了前面三天的预热，画怪兽，画正义之士，画正义之士如何打败怪兽，孩子们读起书来就不会只是这一本书了，而是，自己参与，自己想象，自己讲述，沉浸到文本和故事之中。
看到这些照片，我只想说：
亲爱的孩子们，我知道你们有无数漂亮的照片，但是这一刻，你们读书的样子，一定是其中最美的画面。
听听孩子们怎么讲述这个故事吧——
1、班班有读第四天与孩子共读《正义之士》
这本书讲的是一个德拉夫拉星人的故事。
在一个夏天快结束的时候，孩子们正在原野上玩耍。有个孩子抓住了一只蜻蜓，大家都觉得它很怪很丑，于是提议把蜻蜓的翅膀揪下来。就在这时，有一个小男孩走过来说：“住手，揪下翅膀该多可怜啊！”然后他把蜻蜓放走了。大家生气地惩罚了这个小男孩新司，这一切蜻蜓都看在眼里。
过了很多年，有一天晚上，有一个飞碟降临到这个星球。从里面走出一个像蜻蜓一样的外星人，这个外星人就是德拉夫拉星人，他是来告诉大家，马上有外星人要来吃他们，让他们快点逃走。但是人们听不懂德拉夫拉星人说的语言，他们只听到呜噜呜噜哇的声音，人们以为他是要上厕所才那么着急。德拉夫拉星人没办法，只好拿起一个人假装要把他吃掉的样子。
大家以为德拉夫拉星人是坏人，是来吃他们的，正要逃跑，突然，天空上飞来了一个好像英雄的特别战士，他像一个正义之士一样给了德拉夫拉星一脚。德拉夫拉星人忍住疼痛把手里的人类轻轻地放到了地上，然后自己倒下去了。这个特别战士说，德拉夫拉星人是要来吃掉大家的，所以让大家赶紧到他的飞碟上去，到他的星球逃命！
正当大家相信特别战士的话的时候，特别战士实在忍不住，拿起一个人类要把他吃掉。这时候德拉夫拉星人把人类救了下来。为了保护大家不受伤害，德拉夫拉星人用身体阻挡了特别战士的“光束弹”，大家看到德拉夫拉星人为了大家不受伤害，自己忍受着疼痛，大家开始相信德拉夫拉星人是个好人，而特别战士才是坏人。这时，特别战士的能量也用完了，他逃跑了。而德拉夫拉星人却倒在了地上，慢慢地越变越小，最后飞到了一个男人的手里，告诉他不会再有危险了，说完就闭上了眼睛。而那个男人就是新司。他明白了，原来德拉夫拉星人就是当年他救下的那只蜻蜓变的，是蜻蜓救了大家，它才是真正的“正义之士”。――石安卉
2、班班有读第四天与孩子共读《正义之士》
在一个美丽的地球上失去了爱心，一群小孩子在草地上玩，有一个小孩子抓住了一只蜻蜓，有一个小孩子说好可爱，又有一个小孩子说真丑，他们说：“嘿，把它的翅膀揪下来。”这时候，有一个小孩子走过来说：“住手！”然后他把蜻蜓放走了。
有一天晚上，有一个奇怪的东西掉下来了，里边发出吱吱吱的声音。从里边走出一个像蜻蜓一样的外星人，这个外星人是德拉夫拉星人，他是来提醒人类吃他们的外星人马上就要来了，让他们快点逃跑，但是人类听不懂他的话，他们只听到了呜噜呜噜哇的声音，以为他想上厕所。然后德拉夫拉星人红着脸说：“坏蛋外星人马上就要来了，大家快点逃跑。”可是大家还是听不懂，听到的只有呜噜呜噜哇的声音。德拉夫拉星人没办法了，就只好拿起一个人类假装想吃的样子，突然，从天上出现一个人他说：“吃我一脚。”德拉夫拉星人忍不了疼痛，把手里的人类放在楼顶上摔倒了。
“大家没事吧？我叫特别战士，是来救你们的，你们快跑吧，他的同伴马上就要来吃掉你们了。”可是人类不知道往哪里跑，特别战士说：“当然是往我的特别星球跑啦！”大家一个接一个地上了飞船，然后特别战士抓起一个人，张大嘴巴准备把他吃掉。
这时，德拉夫拉夫人醒了，他把那个人救下来了，轻轻地放在地上。特别战士说：“吃我的光束弹吧！”德拉夫拉星人不敢躲，因为他一躲就会打到人类。德拉夫拉星人全身中了光束弹。特别战士的能量用光了，他跑掉了。
德拉夫拉星人倒在了地上，一直变小，一直变小，他忽忽悠悠地飞到一个人的手上，原来他就是那只自己救的蜻蜓，男人说：“谢谢你啦，你才是真正的，正义之士！”——李嘉诚
3、班班有读第四天与孩子共读《正义之士》
在一个星球上，孩子们在草原上玩耍，有一个孩子说：“喂，我抓到一只蜻蜓，它长得真丑，我们把它的翅膀揪下来吧。”忽然有一个男孩拿过蜻蜓把它放回天空中，“你在干什么？”那三个男孩对放走蜻蜓的男孩又踢又打。
过了很多年，从太空中落下来一个飞碟，这个飞碟降落在楼群中。大家说：“飞碟里是什么人，它来干什么？”忽然，“乌鲁乌鲁，乌鲁乌鲁哇，乌鲁乌鲁哩”舱门慢慢地打开了，从里面走出来一个巨大的怪兽，它说到：“乌鲁乌鲁哇，乌鲁乌鲁哩。”德拉夫拉星人在楼房中央说道：“你们快逃吧，坏蛋外星人要来吃你们了。”可是人们还是听到“乌鲁乌鲁哇，乌鲁乌鲁哩”。德拉夫拉星人真的没办法了，它轻轻地拿起一个人装作要吃人的样子。忽然听到一声“吃我一脚”从天空中又出现一个人，朝德拉夫拉星人踢了一脚。德拉夫拉星人忍不住疼痛放下了手中的人。
特别战士说到：“我是来自特别星球的特别战士，这个德拉夫拉星人要吃掉你们！”人们只相信语言相通的特别战士，不相信长的又丑又难看的德拉夫拉星人，以为德拉夫拉星人是坏人来吃他们的。特别战士让人们去特别战士的星球，人们相信了特别战士的话去了特别战士的飞碟。
忽然，特别战士拿起一个人放到嘴里要吃掉。“乌鲁乌鲁哇，乌鲁乌鲁哩”德拉夫拉星人从特别战士手里救出那个人，特别战士射出光束弹，德拉夫拉星人摇摇晃晃的站起来挡住了光束弹。看着打不倒的德拉夫拉星人，特别战士害怕了，心里想：“如果你不挡的话，这帮人我早就吃到了。”特别战士的能量用完了。特别战士飞走了，但是德拉夫拉星人倒下了。德拉夫拉星人的身体越缩越小，飞了起来，落在一个男人的手里，温柔的说：“没事了，已经安全了。”德拉夫拉星人的眼睛闭了起来。那个男人哭啼啼地说：“你是来救我的，你才是真正的正义之士，谢谢，谢谢你啊！”——翁年羿
4、班班有读第四天与孩子共读《正义之士》
有一只蜻蜓它在空中飞翔，慢慢地飞落在草丛上，被一位小朋友抓住了，想把它翅膀折断。另外一个小朋友突然叫道：“住手，蜻蜓也是生命，不要伤害它，我要把它放回大自然。”过了许多年以后，从空中飞来一个巨大的飞碟，躺在楼群之间，大家议论纷纷，非常好奇。慢慢的，飞碟张开嘴巴，里面有个怪兽乌璐乌璐叫个不停。人类听不明白它在说啥。怪兽憋得满脸通红，气得直跺脚。可人类一点也不明白它啥意思。
这是空中又来了一位非常英俊潇洒的超人，一脚踹向怪兽，怪兽与它搏斗。怪兽一心要保护大家，任超人拳打脚踢和电击，丝毫没有动摇。超人看见怪兽如此坚强，自己妥协了，朝天空飞走了。怪兽最终倒下了，自己变成越来越小，感觉就像几年前放回大自然的那只蜻蜓！——方景熠
5、班班有读《正义之士》第四天复述故事
《正义之士》
这是一个发生在夏天的故事。孩子们在野草原上玩耍。“看！我抓住了一只蜻蜓。”“真的啊！长得真怪，真难看。”“嘿嘿嘿，把它的翅膀揪下来，揪下来！”“住手！揪下翅膀，它多可怜呀！”一个小男孩夺回蜻蜓，用温柔的声音说：“不用害怕啦！”然后慢慢地把它放回空中。蜻蜓高兴极啦！“喂，新司，你想装什么正义之士？”大家对新司又踢又打，新司沒有还手，任由大家踢打。这个情景被蜻蜓看得一清二楚。
过了很多年，在一天晚上，这个星球上来了个超大的飞蝶，降落在楼群里。“那是什么？里面坐着什么人？这又是什么东西？”大家嚷嚷成一片。突然，飞蝶的舱门吱吱地打开了。从里面冒出一个很大的蜻蜓怪兽。他说道：“呜噜呜噜约……”他想告诉这里的人，“我是德拉夫拉星人，大家快逃啊，有坏蛋要来吃你们！”可是大家只能听到这种声音，根本听不懂！德拉夫拉星人急得脸通红跺起了脚。
于是，他轻轻捏起一个人，做出要吃他的样子。这时，从空中冒出一个人“吃我一脚！”这个人给德拉夫拉星人一脚。“大家没事吧，我是从特别星球来的特别战士！”“这个德拉夫拉星人说的话我听得懂，他的同伙马上要来吃掉你们啦！快逃啊！”“但是我们往哪儿逃呢？”“哈哈，当然是我的星球——特别星球，特别星球是个又美丽又和平的星球。”但是每个人只顾自己都吵起来。特别战士实在忍不住抓起一个人张开大口想吃掉。
这时德拉夫拉星人出现救了那个人，把他轻轻放在地上。德拉夫拉星人拼命的保护大家，自己挨着特别战士的光束弹，后来大家发现德拉夫拉星人是在保护大家，大家都为德拉夫拉星人加油。后来特别战士的能量用完了，害怕起来就逃走了。最后德拉夫拉星人倒下了，身体慢慢变小。然后飞到一个男人手里，那个男人流着眼泪说:“你就是我当年救的那只蜻蜓吗？你是来救我的啊，原来你才是真正的正义之士。” ——姚祎勍
（宝宝讲述，妈妈记录，愉快的亲子时光，有书相伴，余韵悠长。）
有阅读，还要有思考。孩子们，你们的见解一定棒棒哒！
班班有读第五天与孩子共读《正义之士》
1.孩子自己读正义之士，谈谈你对德拉夫拉星人的认识。
孩子的见解：我觉得坏人不会写在脸上，长得丑不一定是坏人，要看他的心好不好。
2.请孩子谈一谈对特别战士的认识
孩子：我觉得特别战士是一个特别坏的人，他一直想伤害别人，还想把人吃掉。
3.请孩子说一说有没有想问的问题。
孩子：我想问：“特别战士为什么要吃掉人累，是因为他肚子饿了吗？
4.如果让你重新构思这个故事，你会怎么构思？
孩子：有一群小孩子在广场玩，他们抓到了一只蜻蜓，想把蜻蜓的翅膀揪下来，后来有一个小朋友说：“住手。”这个小朋友把蜻蜓放飞在空中。过了许多年小蜻蜓回来报恩了，提醒他们有 坏人要来吃他们，后来坏人真的来了，但是坏人并没有吃掉他们，他们变成了好朋友，在一起快乐地玩耍。——李嘉诚
班班有读第五天与孩子共读《正义之士》
1.孩子自己读正义之士，谈谈你对德拉夫拉星人的认识。
孩子的见解：德拉夫拉星人虽然长得难看，但是是好人保护大家，很善良。
2.请孩子谈一谈对特别战士的认识
孩子：虽然长得帅，但是是坏人，会吃人。
3.请孩子说一说有没有想问的问题。
孩子：我想问：“为什么这个星球的人会失去关怀他人的爱心？”
4.如果让你重新构思这个故事，你会怎么构思？
孩子：有一群小朋友在外面，他们抓到了一只长的难看蜻蜓，想把蜻蜓的翅膀揪下来，后来有一个小朋友说：“住手。”这个小朋友把蜻蜓放飞在空中。过了很多年，长得难看的蜻蜓飞回来告诉大家有坏蛋外星人来吃他们。长得难看的蜻蜓拼命地保护大家，感动了大家和坏蛋外星人。坏蛋外星人决定不吃大家了，飞回了自己的星球。——徐雨萱
班班有读第五天与孩子共读《正义之士》
1.孩子自己读正义之士，谈谈你对德拉夫拉星人的认识。
答：孩子说：“德拉夫拉星人是个好人，他才是真正的正义之士。”我问：“他为什么才是真正的正义之士？”孩子说：“之前来自特别星球的特别战士，他要吃掉那帮人，是德拉夫拉星人自己挨着光束弹保护救出大家。”我说：“很好，你把故事里的具体情节说出来。但是从德拉夫拉星人与特别战士之间的战斗，我们可以看出德拉夫拉星人具有什么品质呢？”孩子说：“勇敢，关爱他人，有一颗善良的心。”我又问：“你第一次看到德拉夫拉星人的时候，你觉得他是个好人吗？”孩子说：“没有，我觉得他是个坏人。”我问：“为什么？”孩子说：“因为我看他长相丑陋，但是实际上他是个好人。我们不能光看一个人的长相，要看他做出来的事情是好事还是坏事。”
2.请孩子谈一谈对特别战士的认识
答：孩子说：“特别战士虽然长得很英俊，但是他是个坏人。”我问：“你怎么知道呢？”孩子说：“特别战士为了能吃掉帮人，想尽一切办法，说谎，欺骗他人，明明是自己想吃人，却说是德拉夫拉星人，这是不对的！”
3.请孩子说一说有没有想问的问题。
答：孩子想问：“故事最后，德拉夫拉星人静静闭上眼睛，他是死了吗？他会醒过来吗？”
4.如果让你重新构思这个故事，你会怎么构思？
答：孩子对故事的结局重新构思，他说：“当德拉夫拉星人变得越来越小，落到新司的手心里时，新司赶紧把蜻蜓怪兽送到宠物医院，医生将德拉夫拉星人身上的伤治好，从此新司和德拉夫拉星人开开心心地住在一起，成为永远的好朋友！”——姚祎勍
