曾小云（跟曾老师同步写征联训练营讲师）
跟曾老师同步写征联训练营第2期春联实战班已经开班。作为训练营的一项重要教学内容，征联集体指导课此前已经讲了3节。详情点击以下链接：
今天我们讲第4节课——“万福送万家——春联征集书写活动”集体指导。提纲如下：
一、审题——解读启事
二、准备——研读联料
三、构思——下水示范
四、作业——点拨思路
下面我们正式开讲。
一、审题——解读启事
“万福送万家——春联征集书写活动”是中央广播电视总台新媒体文化品牌，以实现中华民族伟大复兴的中国梦、弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化为主线，已经连续六年成功举办。2020春联征集书写活动将由央视网联合中华全国总工会、中国楹联学会、中华诗词学会、国家图书馆共同主办，与今日头条、抖音等平台合作，通过线上征集互动、线下书春送福等系列活动，倡导广大网友用春联表达获得感、幸福感，营造喜庆、祥和、热烈的新春氛围。传承中华优秀传统文化，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
解读：注意主办单位。央视网是牵头主办单位， 中华全国总工会、中国楹联学会、中华诗词学会、国家图书馆是联合主办单位， 今日头条、抖音等平台是合作单位。虽然没有奖金，但看央视的影响力，还有中国楹联学会、中华诗词学会等主办，级别还是很高的。从往年央视春联征集来看，活动收到的稿件有好几万副，有些年份超过十万副，上世纪八十年代甚至有三四十万副。根据以前的情况，相比其他活动奖项也算不少。
征集内容：春联创作内容、书春视频。
解读：两项内容，一是春联撰写，一是书法。可以两项都参加，也可以只参加一项。
征集时间：2019年12月16日-2020年1月12日
解读：今天是1月8日，还有4天。感兴趣的可以尝试一下。
征集方式：
1.通过央视网活动官网
征集通道http://chunlian.ecpa.cn/?spm=C58899.PPevEOZM2kpl.EniRDXupRFEw.1提交春联创作内容，或发送邮件至cctvshuhua@vip.cntv.cn（邮件请附姓名、地区、联系电话）。
2.今日头条、抖音专题入口提交书春视频内容。
解读：春联创作内容有两个投稿渠道：一是网站，二是邮箱。前者更复杂一点，等下再讲。后者据先投稿的联友反映投稿不成功，会退回。可能是邮箱爆满。书春视频内容则通过今日头条和抖音入口提交。大家根据各自情况选择投稿渠道。
以下是央视网站公布的央视网报名指导，大家认真看看：
1. 报名通道说明
报名通道分为常规通道和港澳台及海外通道，常规通道是指除港澳台及海外地区的报名通道。每个注册账号只能报名一幅春联。
1.1.常规通道个人报名
进入“主页”页面后，点击“点击参与”按钮。进入报名页面，需注意报名以前必须先登录，没有账号时需要先注册。
第一步：确认当前页面的个人信息无误点击“下一步”，如果信息有误可以点击“修改资料”按钮。
第二步：按照提示选择所在省市，点击“下一步”。
第三步：选择春联作品照片上传，点击“下一步”。
备注：春联照片是选填项，可以不上传，直接点击下一步。
对上传的作品照片可以进行编辑：
裁切：点击裁剪按钮进行作品裁剪，裁剪时支持图片的旋转和放大缩小功能， 裁剪框可自定义放大缩小；
重置：点击重置按钮，退出裁剪功能，此时作品恢复到未裁剪的效果；
旋转：左转和右转可旋转图片的方向；
第四步：填写春联横批、春联上联、春联下联，选择同意报名协议相关条款点击“完成”按钮，提示“恭喜您报名成功”，表示已经报名成功。
报名成功后跳转至作品详情页面，在作品未审核之前可修改春联信息，审核通过后无法更改。
1.2.港澳台及海外报名
如果您是港澳台及海外用户，请点击港澳台及海外报名按钮，进入港澳台及海外报名通道进行报名。报名操作流程同常规通道报名。
二、准备——研读联料
央视网2020年春联征集需要什么联料？至少有三类：一是历年央视、央视网春联获奖作品；二是2020年领导元旦致辞；三是2019年度流行语。如要免费获取以上材料，请私信曾老师。�����
三、构思——下水示范
（一）曾老师已获奖央视春联创作谈
近年来，曾老师都参加了央视和央视网的春联征集，小有收获。最好成绩是2016年猴年春联获得十佳。下面跟大家分享一下创作谈。联文如下：
鸣鹿呦呦，春风又发青蒿叶；
啼莺恰恰，丝路新翻碧柳条。
中国楹联学会编《酉鸡报福佳联赏析》时，让我自己对这副春联作个点评，以下是我的点评文字：
此联抓卝住2015年两大时政大事，一是屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家，二是我国推动“一带一路”建设取得实质性进展。这两大成就都影响世界，造福世界，都体现中国传统文化在当今世界的传承创新，蕴涵的是中国智慧，发出的是中国声音。此联遣词生动形象，有声有色，拟声词、颜色词、动植物名词对仗工巧。上联展现古老中医药在国家善政的影响下焕发生机活力的景象，下联寓意古代丝绸之路在21世纪翻开商贸文化交流崭新篇章。前后两分句关联密切。全联遣词典雅，富有文采。联语精选“春风”“啼莺”“碧柳”等意象，绘声绘色，摹情摹状，不仅切合春联，而且寄寓深意。全联除“鸣鹿呦呦”一句明显源自《诗经》之外，也能隐约看到其他诗句的影子。如上联后分句与“自在娇莺恰恰啼”后分句与“听唱新翻杨柳枝”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，容易让人联系在一起。
联都论坛创始人徐华宁老师也比较赞赏此联。以下是其点评：
能将“屠呦呦获诺贝尔奖”与“一带一路”放在一起，且写得这么美，不得不佩服楹联高手曾小云先生的非凡功力。可能联界无数高手都想到要写屠呦呦，但这个名字可能让不少人打了退堂鼓。曾先生则妙改《诗经》，化用杜诗为对句，两个拟声的叠词，再加上“春风”“丝路”“青蒿”“碧柳”，一副优美可感的诗意对联便跃然纸上了。
在此次获奖春联创作过程中，我体会到，写好春联，特别是写好春晚展示的春联，要注重“三个性”：政治性、艺术性、实用性。
1、注重政治性。
作为在国家媒体展示的春联，其内容与一般的写景联、性情联最大差别在于，它是宏大叙事、大我情怀。征联启事在表述活动目的时，有“传承中华优秀传统文化”“回顾2015年时政大事”两个语句。对联这种形式自然是传承传统文化的，那么内容即2015年时政大事可否也表达此意旨呢？在领导发表的2016年新年贺词中，我注意到两件大事正合我意：一是屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家，二是我国推动“一带一路”建设取得实质性进展。这两大成就都影响世界，造福世界，都体现中国传统文化在当今世界的传承创新，蕴含的是中国智慧，发出的是中国声音。于是，我把“屠呦呦”和“一带一路”作为主题，上下联分写。
2、注重艺术性。
作为文学作品，对联也要讲究艺术性，最忌标语口号（特别是政治性内容）入卝联。如果粗率、机械地把“屠呦呦”和“一带一路”这样的字眼搬入卝联中，那就容易流于标语口号。那么，如何写得富有艺术性呢？一是遣词典雅，使之富有文采。众所周知，屠呦呦女士得名于《诗经》中的“呦呦鹿鸣”。于是，我将其引用入卝联，寓意屠呦呦女士获奖一鸣惊人，不过为适合平仄调整了语序。“一带一路”，源于古代的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，我们习惯简称为“丝路”。不仅更为简洁，也更为典雅。经过这么一转换，标语口号的味道便去除了。二是营造意象，使之更加形象。诗词多以自然景物为意象，以增加形象性和感染力。对联亦可如此。除了因切题需要选用“鸣鹿”“青蒿”“丝路”之外，我还精选“春风”“啼莺”“碧柳”“叶”“条”等意象，绘声绘色，摹情摹状，不仅切合春联，更寄寓深意。上联展现古老中医药在国家善政的影响下焕发生机活力的景象，下联寓意古代丝绸之路在21世纪翻开商贸文化交流崭新篇章。三是化用成语，使之增添厚重。引用现成语句，以顺手拈来、浑然无迹为要。全联除“鸣鹿呦呦”一句明显源自《诗经》之外，也能隐约看到其他诗句的影子。如上联后分句与“春风吹又生”“春风又绿江南岸”；下联前分句与“自在娇莺恰恰啼”，后分句与“听唱新翻杨柳枝”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，容易让人联系在一起，又不着痕迹。
3、注重实用性。
春联的实用性，一方面体现在内在的切题。所谓切，一是切合年，即一般写一年的时政大事；二是切合春，即要有春天的浓郁气息。两者不能偏废。很多春联要么只写大事，要么只写春意，这都不是很实用的春联。以我同时参赛而未获奖的几副作品为例。“尘埃如此多，问谁奋起千钧棒；世界那么大，容我再生一个娃。”“听七十声礼炮轰鸣，勿忘国卝耻；斟廿五载金门陈酿，记住乡愁。”切合年，但未切合春。“布谷播春，风雷雨知时而发；金猴献瑞，天地人有寿同增。”切合春，但未紧密切合年。而获奖春联，既回顾了时政大事，又充满盎然春意，拿捏的分寸还算到位。春联的实用性，另一方面体现在外在的展示。考虑到春联在央视晚会现场向全球观众展示，在构思时我希望吸引尽可能多的观众关注我的春联。其内容不仅要让全球华人回顾祖国一年来的成绩，为之感到自豪和振奋，也要让非华人观众通过这副春联了解中国文化，热爱中国文化，从而激发其学习中国文化的兴趣。比如，他们不仅可以了解屠呦呦、青蒿素、“一带一路”与中国传统文化的渊源，还可以深究莺、柳、碧玉等意象蕴涵的象征含义，从而领悟到中国文字的无穷奥妙。
和中医药、丝绸之路一样，对联也有一个传承创新的问题。如何用传统的样式、语言和意象，表现当代卝生活，需要对联创作者努力探索。我的获奖春联作了一次尝试。相信观众能够从中认识到，东晋时的药典可以救治当今的病人，汉唐时的丝路可以激活当今世界的交流，《诗经》中的文字也可以反映当下的生活，对联这种国粹也可以表现今人的感情。中国传统文化具有历久弥新的魅力，必将源源不断地造福人类。
（二）曾老师2020年央视网春联构思创作过程
如何写春联？跟曾老师同步写征联以前有一节课详细讲解了。感兴趣的联友可以看看：
特别提示：征联指导课程为跟曾老师同步写征联训练营第2期春联实战班教学内容。如联友需要阅读全文，请付费。如加入课程和训练营学习，请私信曾老师，可以得到征联等资料。
对联写作进阶教程12课主要读者是已入门但对基础问题仍有疑惑的联友。与一般的对联基础教程相比，它的主要特点可用三个“更”来概括：更深入，更新颖，更实用。目录如下：
第2课|关于征联的那些事儿，不写征联也可以了解下
第3课|对联写作入门的“潜规则”，你写的每副联都是这么“潜”过来的
第4课| “搜”用终生、“韵”用自如的对联神器，原来可以这样用
第5课|困扰、争论多年的对联平仄问题，这里一句话就总结清楚了
第6课|还在用词性和结构衡量对联的对仗吗？再不走出误区就晚了
第7课|什么是联料？成联是这样联成的
第8课|什么是联家语？雅俗不是判别联家语的标尺
第9课|不洞悉对联的本质，写到100岁你的水平还在原地
第10课|对联上下联之间是什么关系？这里有一个你绝对没有听过的说法
第11课|对联界“三体”存在9大问题，我也有，你躺枪了吗
第12课|如果学联者人手一份《对联话》和《楚望楼联语》，还会出现那么多“锦绣”对“辉煌”吗
这些教程的讲义和音频，在简书网站、荔枝微课供感兴趣的联友付费阅读和收听。想与曾老师交流切磋，可以私信曾老师。
跟曾老师同步写征联训练营第2期春联实战班已于2019年12月26日开班，教学时间满四个月，暂定2020年4月26日结业。教学内容主要包括对联写作进阶教程、征联集体指导、一对一指导等9项。咨询、报名请私信曾老师。详情见以下链接：
