一、团结力量大
我是彩虹花低段晨读课第一组的组长：张天玥。2018年9月初至2018年12月底，整整四个月的彩虹花助教工作让我收获了很多。我们组内成员从打卡点评，简书总结到word和ppt名单汇总等都是尽职尽责，细致认真。虽然刚开始的我们组做事有点拖拉，但是后期的工作我们都力争做到前头，尽量不去影响大家的工作进度。我们组内的工作分配相对公正，公平，大家都能做好自己的事情，偶尔有人有急事不能完成工作任务时，我们也会互帮互助，圆满及时完成任务。组员之间的这份团结，互帮互助就是令我感到欣慰和弥足珍贵。
二、别人的优秀感染自己
点评老师们打卡内容的过程中，我也潜移默化地学到了不少东西。这学期我们班也参加了彩虹花低段晨读课。从打卡中我看到有很多老师都在坚持，即使是冒着风雪，即使教室里只有一位学生，即使路途遥远……那些乡村的孩子们和老师都能风雨兼程，坚持晨读。这份坚持的心，渴望知识的勇气让我笃定了自己的坚持。打卡中，老师们指导下孩子们一幅幅精美的作品彰显他们对诗歌的理解，展现他们对诗配画，创编诗歌和彩虹花晨读课的热爱。这份热爱也感染着旁观的我们。让我们有了坚持下去的动力。
三、一份肯定就有一份希望
作为助教，我们的点评也起到了一定的作用。我们的评价是对他们的一种肯定和鼓励。我想这份鼓励让他们感到温暖，感到自信，感受到努力的背后还有别人的关注，别人的支持，别人的期待。能让来自五湖四海的老师和孩子们热爱彩虹花晨读课，让他们从中收获，从中成长，这也是我们作为助教的骄傲！
