今天读了这本《TED演讲的力量》，我感到其实讲书就是要抓住一个核心的问题，如果你想给世界送出一份礼物，那么这份礼物是什么？在这本书中，作者从不同的角度回答了这个问题，就是怎么做才能把这份礼物送到听众手里。
1.从思想开始，如果要给你想要送出的礼物，起一个名字，用15个字之内的话概括，那么它是什么？在公共演讲中，唯一重要的东西就是有价值的思想，在短短的20分钟之内，如何把有价值的思想传递出去，记得赵冰老师课上说过，时间短的演讲才是最难的，当时引用了丘吉尔的例子，有人问丘吉尔，2分钟的演讲要准备多久，丘吉尔答，半个月，5分钟呢，一星期，一个小时的演讲呢，丘吉尔答，无需准备。所以聚焦你想达成的目标，就是把有价值的思想送给观众，那么在这过程中，那些与本主题无关的枝叶，想要炫技的部分，通通删掉，让这个故事直接有价值，这个是给我启发和方向的其中一点。
2.第二点是关于与观众建立连接的。里面提到的眼神交流，展示脆弱，幽默，放下自我，听起来是技巧层面的东西，不过在我看来这些是必不可少，达成送礼物这个目标的基础。如果观众不接受演讲者，对演讲者有防御，那么演讲者讲什么，即使可以改变他人命运的思想，也无法传递到观众心中。这是我在之前很欠缺的，因为顾着自己的紧张，并没有关注太多观众的反应，眼神涣散的快速讲完，想想还是挺好玩的体验，以后说不定变成了眼神连接的高手，就再也没有青涩感了。哈哈
3.第三点的学习是关于对于一个艰涩的概念如何解释的。书中作者拆解了一个例子，为了解释合成幸福这一概念，吉尔伯特是如何设计的？读到这里，我头脑中有个意象出现，解释艰涩的概念，很像演讲者看见听众在井底，演讲者从沿着井边下来，然后抱着听众，蹬着绳索一步步上来的过程，再在井边和听众讲解，他是如何一步步上来的。因为我在书的序看到作者写这本书的宗旨，重振修辞学，为新世纪展示技艺的传播奠定良好的基础。我以为这本书肯定会大量讲解，如何在演讲中用修辞，用类比暗喻解释晦涩难懂的概念，结果好像没看到很多相关内容。
这是我读完这本书三点感受。如何把自己认为重要的想法传递给众多的听众，起点就是从听者角度出发。然而听者的角度是什么，大部分听者哪些知道，哪些不知道，需要从哪个基础讲起，既不能解释过多，好像听众都是白痴一样，又不能解释过少，让听众的头脑一直在一个疑问上打转，对于这种平衡的掌握是我需要去提升的。
