伊川县实验小学 李梦迪
这两天的紧张课程中今天下午的最后一节课终于有了一点点我想达到的效果了。
最后一节是一一班的课，今天换了个器材:“障碍桩”。
课题整体性还可以但是也有很多问题:
第一:器材设定（障碍桩）
这是昨天已经出现的问题，昨天是用的“敏捷梯”。但是由于敏捷梯是固定的间距，所以今天换成了更加便捷的“障碍桩”，我拿的是最小号的障碍桩，对于一年级的学生来说有点低了！所以在过S弯的时候学生容易跨过去而不是绕过去。明天要换个更高点的障碍桩。
第二:默契度
由于在我强调规则的时候没有很好的把回来击掌接力这个问题很好的强调到，所以学生之间的默契没有达到。没有规矩不成方圆，以后只要是有规则的内容一定要降调好各项的规则。
今天值得高兴的就是在组织纪律上好了很多，学生的整体气氛也非常好。今天用到了鼓励方法是“鼓掌”，每次受到表演就都鼓相应的次数的掌声，而且掌声和队列队形相结合，这样每组就不会乱七八糟的。
今天最不值得高兴的就是发生了一件考验我教育机智的大事，在临下课的前十分钟，一名女生“尿裤子了”。当时我正兴高采烈的总结游戏呢。有两个女孩吆喝:“老师她尿裤子了！老师她尿裤子了”！刚开始我还真没反应过来，上着课咋会尿裤子呢！转过身来一看，还真的是，我紧忙问她怎么回事。这个女生真的是好腼腆，她害羞的和我说:“我忍不住就尿了”！我问她:“你想去上厕所的时候怎么不和我说呢”！她不说话了！我赶紧让她先回教室（其实当时我也不知道应该怎么办，只好先让她回班了）让班长看着其他学生，我陪她来到班里问她在哪住，她说在辅导班我一看表马上就要下课了！我就让她收拾了东西准备下课，抓紧时间回辅导班换衣服。又问了原因她说:“我不好意思说”。我告诉她:“上厕所是一定要和我说的，我一定会让你去。千万不要不好意思，现在你不是更不好意思了嘛”！让另外一个女生陪着我就去继续上课了！但是现在想起来我感觉我处理的挺不好的，没有及时发现她不舒服想去上厕所！孩子害羞不好意思说，导致了这样的结果，而且发生了也没有及时联系班主任以及家长，只想到了马上下课抓紧让孩子回辅导班换衣服！
