作为此刻的你，想要感激的人和事可能有很多，但总有那么一件事令你难以忘怀，总有那么一个人令你印象深刻。对于自己而言，最感激最难忘的那个人就是小学的语文老师吴桂英。然而，她十年前已去世，自己未能见她最后一面，内心十分遗憾和悲痛。
在转到县城小学之前，自己在一所农村小学上学。与现在的情形相似，当时农村与县城的教育水平也存在很大的差距。在那所农村小学，自己整日过着无忧无虑的日子，成天琢磨着玩：上山摘野果、下地打田鼠、掏鸟蛋、捅马蜂窝…对于学习，根本没有放在心上。
后来由于父母生意的变动，他们需要搬到县城继续经营生意，自己也只能被迫跟随父母进城上学。我记得，父亲带我去一所县城还不错的小学找校长，看看能不能插班入学。那时自己在农村小学刚读完四年级，语数的期末成绩虽然不错，但校长不认可。校长找来了本校四年级的语数期末试卷，要求进行现场测验，如果能够达到班级的平均分，就可以考虑插班入学。
作为一个快十二岁的小孩，虽然不懂事，但也多少知道一些这事的重要性和严重性。因为这测验将决定是否可以入读这所小学，紧张和害怕占据了整个内心。虽然如此，自己还是以最快的速度答完了两份试卷。校长将试卷分别给了两个老师，让她们帮忙评判。结果很快就出来了，语文61分，数学100分。知道分数之后，自己猜想校长多半不会同意，内心有点失望。在办公室外的楼道等了近二十分钟之后，校长最终给了我们一个意外，决定录取我，但有个严格的前提条件，必须在一个学期之内，语数的分数要达到班级的平均分，否则会被退学。知道这个结果之后，自己很高兴，内心的那块大石头终于落定，同时又不免担心起来，害怕赶不上班级其他同学的水平。
有些事不是你下决心就能做好，也不是你努力就能到达目标，尤其是读书这件事。入学之后，才知道语文老师叫吴桂英，三十多岁，说话温柔，十分和蔼可亲。每次上语文课，自己都特别认真听讲，也按时完成作业，希望尽快把语文的成绩提上去。可是事与愿违。
发放语文期中考试卷的时刻到了，吴老师站在讲台前，卷子堆放在讲台上，喊着每位同学上前去领卷子。在喊完名字之后，紧随会报出考试的成绩。看着其他同学陆续上台领卷子，自己内心既是期盼，又是紧张害怕，担心成绩不理想。仿佛等待了很久，才听到吴老师喊道自己的名字，那刻班级很安静，当然自己也完全没有心思去关注其他任何周围的动静，可是似乎像犯人在等待法官的宣判。
“56.5”，老师念道。
听完之后，内心凉了一大截，害怕极了，想哭，但没有哭出来。走到讲台前，双手接过试卷，正要转身走回座位，老师喊住了我。
“这次没有考好没有关系，但要努力，争取下次考好。要不然下学期就不能在这里上学了。”
听完，当着全班五十多名同学，泪水立马从双眼涌了出来，顺着脸颊往下流。自己没说一句话，只是不停地哭。后面不知在讲台前站了多久，也不知是怎么走回座位的。
接下来的几日过得十分沉重和压抑，心理一直想着可能下学期不能在这学校读书的情形。但此后吴老师对我特别照顾，上课经常让我回答问题，对我的作业也是批改极其细心，并时常附上一些表扬与鼓励的话语。这样那种担心害怕的心理很快就淡去了，又开始与同学们有说有笑，但却比以前在语文上更加用功。逐渐自己找到一些学习语文的方法，也能完全跟上吴老师的课堂讲解。
决定生死的期末考试最终还是来临了，虽然期中考试的阴影早已散去，自己仍然带着担心和害怕参加了考试。考试成绩公布了，语文89分，数学满分，远超过了平均分。在领取期末考试成绩单时，吴老师单独找我聊了几句，专门恭喜我取得了很大的进步，希望我能够戒躁戒躁继续努力。听完她的话之后，内心有中说不出的感激。
随后校长也找到了我，告诉我，自己通过了考察期，可以继续在这个学校读书，此外还告诉我当时是吴老师的坚持，才决定让我试读一学期。那时，我又哭了，不过这回没有当着校长的面流泪，是在回家的路上哭的。
我知道对吴老师的最好回报，就是用努力和成绩说话。自己的内心一直铭记着吴老师的鼓励和信任，时时鞭策着自己。每当遇到困难想退缩时，每当想松懈和偷懒时，都会告诫自己不要辜负吴老师的信任和期望。之后自己顺利考上了县城的重点初中和高中，高中毕业之后考上武汉的一所重点大学，大学毕业来到了北京参加工作。从农村走到县城，从县城到武汉，再从武汉到北京。如果没有吴老师的鼓励与信任，我想就不会有后面这些人生的转折。
可惜正当自己想要对吴老师表示感激时，在2007年的夏季，她因心脑血管病突发而逝去。当时正在北京工作的自己听父母说起此事时，内心悲痛万分，再次哭了，这次留了很多泪。
某些人注定会在你的人生中留下烙印；有些话注定会一直停留在你的内心深处。虽然已是过去十年，我还是想再次对吴老师说声：“谢谢你！”
