亲爱的大美慕：
我可爱的闺女，爸爸写这封信的时候，心情是复杂的，有点烦恼，却更多的是喜悦。一个人一生，最伟大的事业，到最后还是在种族优化与训练上是最接地气的，是最符合族群初心的。所以，爸爸尽管在工作上很努力，也获得了不错的成绩。但是，比起让你活出你想的样子，活出一个人有意义的模式，我宁可把工作上的努力和付出放到你身上。你是爸妈的结晶，是天地赐予家族的机缘，你本是独一无二的。你来了，我们欢迎你！我和你妈妈都希望你好，希望可以陪伴你走过成长的岁月。尽管，成长过程中有这样或者那样的烦恼，我们也欣然接受，也许，这就是所谓的剧情矛盾，或者叫做成长的烦恼吧！你的烦恼，爸爸也烦恼了一阵子，从去年下半年到最近。只到第一期DISC训练营结束，我经过了一段时间的反思，似乎也可以接受你现在的一举一动，慢慢也能够学会去理解你。所以，爸爸在第二期训练营关于亲密关系这一课，就给你写下这封信，记录你古灵精怪的这些日子，权当启发爸爸更好的去理解你，也给你未来留下一段童年的美好回忆吧！
以下就是爸爸前一段时间写下的文字，关于你，我不能理解，也没有找到突破口。我还起了一个感叹的题目：你是上帝派来折磨我们的吗？下面是具体内容：
说到孩子，心里有点泛出苦水。我记得我们小的时候，没有父母管学习，自己怕老师，跟着就走过来了。可是，当自己为人父母，发现那些教育方法，包括网上或者别人的方法到了我们家似乎都不灵光。有时候气急了，心想，这孩子是不是上帝派来折磨我们的啊！或者说佛祖派来修炼我们脾气秉性的啊，是来度人啊！
这不，这几天又发生了一些让人哭笑不得的事情。且在此处记录下来，让她长大了好好看看。也给自己提个醒，好好面对，修炼自己，攻坚克难啊！
事件一：
她前天写语文作业，估计是心不在焉，主动学习能力差，她把当天语文作业的三个题，看都没认真看，就落下了第一题第二题，第三题是写一小段话的小作文，她就写了一个题目，就在作业系统提交了[捂脸]
老师给的点评“你的作业是作业吗？”[尴尬]
老师这评价，一下就让我想起网上孩子写作业和老师批改作业的段子来了。只是没想到，这次，这段子出到我们家了。
事件二：
她在一天上午的数学考试中，卷子她妈妈提前一天给她打印好了。学校安排大家在家里面答完题，在作业系统上提交。结果呢，她一个题都没有写。晚上她妈妈回家发现了，就问她：慕慕，你怎么没有考试答题？
她回答：我忘了！
她妈妈问：早上还跟你说的，你为什么忘了？
她回答：这个问题太难了，我不知道。
无疾而终的对话，这种情况一般有有两种结果，一是她妈妈心平气和的跟她讲道理，她答应的可好了。下一次基本上还是重复这样的事情。二是她妈妈发火，揍一顿，管两天，后面反复如此。
事件三：
关于口红与爱美（无法控制使用电子产品，偷拿大人的东西）
她非常爱美，总是醉心于美的事情，特别是口红等可以化妆的东西。
这不，最近又发生了一件事情。她妈妈发现自己一盒口红找不到了。就把目标盯上了她，经过查证，意外从她IPAD里面发现了一段小视频，正是关于她使用口红的事情，好像是在学习直播。
于是，她妈妈找到她，发生了这样的对话。
她妈妈问：慕慕，你拿妈妈口红了吗？
慕慕迟疑了一下，回答：没有啊！
妈妈问：真的没有吗？
慕慕回答：真没有。
妈妈问：你再好好想想。
慕慕回答：真没有。
妈妈问：慕慕，你还说没有，你IPAD里面的视频是怎么回事？
慕慕回答：哦，我忘了。
妈妈：慕慕，妈妈理解你爱美。妈妈小时候也爱美，也喜欢美的事情。可是，妈妈不是跟你说过，你要是需要你可以跟妈妈说啊，妈妈没有给你口红吗？
慕慕：给过。
妈妈：既然给过，而且上次都说好了，不经过别人允许，不可以拿别人的东西。为什么你还偷拿呢？
慕慕：我忘了。
对话再次陷入僵局。她妈妈生气发火鸡飞狗跳，然后她就去哄，还道歉。两个人折腾一回。下次，也许还会重复。
这是我们这个家里的大公主，如此的故事多。不知道别人家里是不是也是这样。这个难题有些令人不知所措，也不知道别的家长都有什么高招？天啊，不知道上帝在怎么想？也许这就是所谓的双向养育，培养孩子，也就是在修炼自己？孩子成才之日，也就是自己修成正果之时？
今天写这封信，又读了自己写的这篇关于你的文章，不觉汗颜。字里行间还是有抱怨，抱怨你的不好。也有无奈，无奈是因为爸爸关注你还不够，没有“懂”你，没有走进你的心里。在这里，爸爸也给你道个歉，对不起，生儿不养，是爸爸的罪过。
在DISC课程中，爸爸最近开始觉察你的情绪，觉察我的认知，以及觉察我们现在的这种给你的成长氛围。你是一个DI高的孩子，脾气急，目标明确，直来直去。有时候为了你想要的东西，你一刻都不愿意等，可是爸妈可能没有“懂”你，却站在大人的角度思考问题，认为那个没有什么好急切的，早晚都会到。可这种理解，哪里是一个孩子可以接受的啊，特别是一个高D的孩子。可有时候，你又很I，关心妈妈高不高兴，关心妹妹是不是盖被子，还主动给妹妹带去欢笑。我知道，作为爸爸妈妈，我们可能太关注你的学习以及习惯问题，过于站在大人的角色扮演去理解你，而没有站在孩子的角色去理解你，从而咱们有一些认知的偏差。
现在想来，你在上网课的时候偷偷下载播放软件偷看动画片，我们回来前你又删掉，这可能缘于你妈妈你们没有达成看电视的共识，你自己所采取的另外行动。而你上课没有听讲，不会做作业，却胡乱把作业写完就提交，宁可不对，而寄希望对。这也许是你害怕不会过早暴露在爸妈面前，从而暴露你没有认真听网课的事实。你总是坚持不了几天，一会好，一会坏，干事没有耐性，可是，这正是孩子需要训练的地方啊，我们小时候谁又可以做到呢？不要说是一个孩子，大人又有谁可以做到呢？这也许正是爸妈没有雷打不动的给你习惯性的坚守与陪伴所致。还有很多场景，也不再一一反思对应了。我想这些，都是有其原因的，爸爸借此反思，希望从现在起，可以更加的懂你，然后去帮助你，一起陪伴，度过你烦恼的童年、青春，在你该成长的岁月，给予你该有的陪伴与认知。
慕慕，你是一个好孩子，古灵精怪，爸爸心疼你。愿你，你妈妈，还有我们全家，都可以在DISC的理解与陪伴中，彼此携手，度过美好的春天、夏天、秋天和冬天，用岁月洒下昨天的记忆，当下今天的美好，以及未来明天的神秘！
