我是一个早期教育的从业者，看的书接触的人都是认为早教必不可少，我自己也确信。我的女儿是上了一大堆兴趣班，她的标配是语文英语跟三门艺术课都在上课，孩子学习成绩还不错，兴趣班也得到众人的赞许。我把兴趣班认为是改变孩子命运的机会，现在却有人告诉我他家孩子从不上课外班，一样也能成为学霸。那么我会因为听了此音频而改变自己的想法么？？

童话大王郑渊洁在喜马拉雅上的家庭教育课40节，只有音频，没有文字，也没有评价。完本结于2018年5月。小学有段时间很迷恋童话大王，稀奇古怪、怪怪奇奇的情节吸引了我，郑渊洁从1985年开始一个人写一本杂志至今33年，还不仅于此，他做过了很多人几辈子也完成不了的事。

郑渊洁只有小学四年级的读书经历，他的儿子郑亚旗出生于1983年6月，在重点小学读了几年的书，后来退学了，他自己在家教孩子。女儿大约出生于2000年，女儿读了二个月幼儿园退学回家，特地去很差的学校读小学一年级，大约五年级转学去了国际学校，去年刚刚以全校第一名的成绩同时被美国六所名校录取。

那么教育孩子他有什么方法特别值得我们学习呢？

确保孩子的安全是第一位，他写了皮皮鲁和419宗罪，是教孩子从小就要学会保护自己，这是从刑法法条出发，以讲故事的方式让孩子懂得刑法的相关知识，他有句话“我还不满14周岁，叔叔难道你想坐牢么”，可能在遭遇危险时能稍微威慑作恶者。

大约1995年，他儿子突然说学校组织打预防针，必须交18元，他经过了解发现是卫生所个别人跟学校组织的，他机智的保护了全校的孩子，具体内容在相关的文章及他的音频中有所体现。

他是如何做到30多年都不生病呢？给了一些言简意赅的简单做法：每天小口喝水，只喝煮过的白开水，水瓶从不离手，不喝碳酸饮料，不憋尿；每天定时排便，有医生说二三天排便得直肠癌的机率比每天排便的高太多，这事比每天读英语重要；童话大王是每晚9点钟睡觉，早上4点钟起床，写作到6点半钟，这段时间没有任何打扰，他完成当天必须要写作的几千字，剩下大量时间可以做其他事情。他的足迹已经遍布全球。写郑渊洁家庭教育课的三个月内，他就到达过台湾、泰国、非洲三地。另外他吃大脑喜欢的食物，每天写吃近十样蔬菜，白肉如鱼跟干果适量。吃的顺序也有讲究：先吃蔬菜再鱼肉再接着吃蔬菜。

郑渊洁说家庭教育不是管理，是示范和引导，教育孩子提倡身体力行做给孩子看，身教就是最好的方式。如果期望孩子跟自己一样，那就平常本色出演；假如期望比自己更优秀，那就要扮演优秀的行为给孩子看。与孩子的关系，郑渊洁是把孩子当作老师，因为儿子出生使他有了使命感，提供更好的生存环境，促使他开始一个人写一本杂志。孩子的好奇心给了他灵感，写出众多作品。不提倡过早让孩子习得各种知识，孩子早期就是玩，保护孩子的想象力和好奇心，想象力和好奇心也是创造性工作的起码要求。

终身学习是他的习惯，孩子要有能自学成才的能力，如果凡事都求助于兴趣班，孩子内在能力就无法充分挖掘。人性的本质就是渴望被鼓励被赞许，家长要发掘孩子的长处，家长绝对不能做的就是贬低孩子，要滋养孩子的自尊。已所不欲勿施于人，让孩子从小学会不给别人添麻烦，能够设身处地从他人角度考虑。孩子从小要培养好习惯，特别是阅读的习惯，小学阶段大量阅读中英文著作，喜欢阅读的孩子写出好文章的几率更高，用讲故事的方式去表达，幽默是人生的最大奖赏，学会自嘲的人能受他人欢迎。

关于孩子择校问题，郑渊洁从他自己读不上名校，只读了普通学校，但是遇到好老师发现他写作的天赋；他为儿子择校到了名校，但是遇到不好的老师而退学回家；故而当女儿入学时放弃自带的名校学位，选择很偏僻设施很差的小学，孩子在普通学校之后遇到越来越好的学校，孩子越来越珍惜现有的读书环境，走的是人生的上坡路，为她以后学霸之路奠定心态基础。

这几天反复听郑渊洁的家庭教育课，我也发现自己迷信机构教育的效果，能否从孩子以后的实际情况出发，家长要做的不是自我评判自我划圈，评判性思维看待，既有合适的方式，也不可盲目崇拜，就是在什么情况下适合报班，什么情况下适合自学或者耐心等待。教育的意义以始为终，一开始的方向跟定位才是我们最该重视的。