我们来谈谈教练过程中，如何用到隐喻的手法。
在教练过程中，隐喻就像一扇大门，使用隐喻来拓展我们的思维，可以帮助人们在内在探索和自我发现的过程中，快速的将新的理念，和以往的认知建立起联结，很快就理解。
就像我们常常说：教练是一面镜子。透过这面镜子，可以让我们发现自身更多的盲点，创造新的觉察和思考。
4D团队教练如何也用隐喻的方式，让大家更好的理解4D领导力呢？
一个简单的方式是：领导力隐喻/画像
最简单 初级的用法是——你可以在课堂或团队教练过程中，让学员或当事人给领导力打一个比方，并且分享你的隐喻：我认为领导力就像… …，因为1、…2、…3、… 。当所有人都分享完以后，再引出“4D领导力——场的力量”这一隐喻。
但很多时候，这是不够的。比如说，当团队需要探索团队文化/核心价值观时，就可以在初级用法上进行深度挖掘。
第一步：每个人分享一个你关于团队文化/核心价值观的一个隐喻，（在人少的情况下）建议尽可能多的发散思考。
第二步：团队共创，小组选择一个或重新整合一个最贴切的隐喻！并且将它用视觉的方式呈现出来，同时聚焦出3-6个核心关键词。比如，大家熟悉的阿里巴巴的核心价值观--六脉神剑。这个过程，可以利用4D8B进行觉察与校准，达成最终团队共识。
第三步：围绕每个核心关键词，讨论并输出它的正/负向行为的表述：“我们倡导什么样的行为？”／“我们反对什么样的行为？”
第四步：基于领导力画像/行为的标准，团队进行自我觉察与反思，我们做的好的是什么？要坚持的是什么？可以改善的是什么？立刻要采取行动的是什么？
下一期我们分享的主题是：4D团队教练003:4D领导力落地系统-心智.行为.绩效（上）。
