这学期以来，我校老师有了很大的变化，调走了一个，负责双师课堂的马老师也走了，本来就有几个寥寥无几的老师剩下不多，但是教育局考虑我校少，又新分配了几个老师，一下子工作变得很吃力，很生手，感觉从头再来。
再加上我县遇上了30年未遇的水灾，开学初学校存在断路，断水，断电，断网，真正“巧妇难为无米之炊”。很多工作陷入了低谷，尤其是网络课堂。
我校老师为了参与2018年开学第一课，借了离我校60公里克新民小学的学生一起参加。这不光是参与了开学第一课，最重要的是把这样优质资源带到更多的学校。他们学区长听说我校马俊鹏老师去克新民小学开展双师课堂，也亲临现场体验双师课堂。
课后马校长与马俊鹏老师进行了交流，马校长让马俊鹏老师留下来，第二天组织全学区所有老师再次体验双师课堂，并进行了Cctalk使用的培训，参与村小、教学点达25所，培训老师达50人。当天，我为兰州一只船小学和榆中县直小学接通了马俊鹏老师的音乐直播了，在这两所学校的两个班中开展了双师课堂，听课老师达200多人，课后当地教育局领导和学校校长对双师课堂做了高度评价和肯定。课后榆中县教育局谈路局长对我说：“以后邀请您到我们县培训我们的老师，我们的乡村学校也开展双师课堂这种模式，补齐乡村学校的短板课程”。一只船小学的校长对我说：“我们可以成为城乡手拉手友好学校”。当时我心里特别的高兴。
时间一天一天的流走，学校的工作始终滞后。第四周的周五学校里来电了，来电后我校马老师做的第一件事就是是给四年级孩子看了生命教育课的回放，孩子们期待已久的梦准予实现了，老师们也开始行动起来了。从此校园里又有了以前的生机，能听到优美的歌声，能欣赏到动人的舞姿，能看到赏心悦目的画作……
虽然是新老师，在我和马老师的指导下，老师们很快的能独立助教。马勇杰老师的晨读课上的特别好，给学生留了诗配画的作业，每周都能按时完成。马勇杰老师说：这样的课很有意义。
马建虎老师的低年级晨读课，一开始虽然孩子们都不识字，读起来很吃力，可是经过一段时间，都能顺利开展。马建虎老师说：我们的孩子是最棒的！
张婷婷老师开展的阿福童财商课，孩子们很受欢迎，尤其每次没有电或者网络时，张老师用自己的手机坚持开张。虽然孩子们听课很费劲，孩子们很感动，也很卖力。张老师告诉我：我不知知道，孩子们的那个投入劲是从哪里来的，值得给孩子们点赞。
申俊强老师的科学鱼课程，孩子们都能积极投入，不管听讲，还是做实验，都很用心，都很仔细，一边做实验，一边记录，每个活动都能体现出孩子们的智慧。申老师说：科学课使孩子们可以懂得怎么去探索这个世界，怎么去研究一种事物，能激活孩子们的思维能动性！
每个班主任老师开展的生命教育课，在老师的指导下孩子们积极参与，他们认真听讲，用心去做笔记，效果很不错。一个学生上完登高望远这节课后，绘制了自己每个阶段的想法，其中一项内容我记忆犹新。我长大后做一名老师，不光教语文数学英语，还要教唱歌，跳舞，绘画，科学……若我有不会教的怎么办？就用双师课堂来完成。我看了后觉得孩子们很不错。我问了几位班主任，开展以来孩子们有何变化。
马英华告诉我：孩子们变得自信，阳光，大方，团结，活泼，开朗。
马晓梅告诉我：孩子们从以前不愿意发言，现在主动发言，积极发言，还声音特别清晰。
马勇杰老师告诉我：我班的孩子对自己有了一个清楚的认识，对自己的人生还进行了简单的规划，孩子们不简单。
景登巧告诉我：我想我班再开展一门夏加儿美术，通过绘画，让孩子们懂得怎么去欣赏艺术，并提升孩子们的艺术品质。
这时候，马俊鹏老师走过来说：我校孩子们的表现欲很强，动作也很协调，接受能力很强。这次庆祝国庆节中，孩子们短短的时间内编排了三支舞蹈，两个诗朗诵，一个乐队组合。每个老师说的时候，脸上都露出一种成就感，一种荣誉感，一种自豪感。只要孩子们进步，老师们都很开心，都很自信。
说着说着，从来不爱谈双师课堂的王文老师说：我们的筑梦课堂也很不错，两位马老师每周直播，不光给我校的孩子授课，唱歌，还解决了我县很多参与学校孩子们的音乐课。
马老师横插一句：这个是我的梦想，我想给乡村孩子们授课，是我最大的荣幸，也是我做老师的天职。
有这样的一群老师，别说是新老师，还是熟练的老教师。我想：中咀岭小学的明天会更好。
在此期间我还走进了甘南夏河县，临夏州临夏县，我县银川学区和寨子沟学区，不管在本县还是在在外县，授课后都对双师课堂评价不错，给予高度的评价和肯定。摘录了一些老师和校长们对双师课堂的评价。
