本学期暑假到了，大宝和二宝放假待在家里，根据现状分析我必须要为俩孩子的生活学习列一个切实可行的计划出来方可。
大宝今年10周岁，9月份开始读小学5年级，自四年级以来成绩缓慢下降的趋势。
大宝问题一：做事不认真
主要原因是在关键时候我没有介入指导，后来发现已经有点习惯了，还好现在还可以及时更正。
可以实施的方法：每日在家练习抄书，不在多也不在于难，在于关键不能出错上面，与孩子沟通清楚，如果有错字漏字多字等就主动重抄一遍，以自觉为主。
大宝问题二：不喜欢读书
可以实施的方法：每日固定时间2小时读书，早晚各1时，书籍可以简单的点，慢慢培养阅读的习惯，可以让孩子自己选择书籍漫画或卡通书都可以。大宝自己已经为自己选了一套《神奇书屋》第二期。
二宝，今年4周岁，9月份开始上中班，做事有点慢，不爱动.
暑假开始培养其阅读习惯，每天陪他读一小时书，早餐后和晚餐后，午餐后陪孩子午睡。
开始接触写字，去买一些书写的工具回来，慢慢引导他写字。
对于老大的教育要有耐心还要有信心，不能自己先急躁，要相信孩子是想学好的，只是暂时还没有找到好的方法，也要充分相信自己有能力教好孩子。
对于二宝的教育要多引导多陪伴，教育主要在于以身作则，自己身体力行，做好榜样，爱读书，生活规律，情绪平稳，多鼓励孩子。
通过学习，我了解到教育孩子最重要的事情首先是摆正自己的心态，自己不能做到的事情，不可以要求孩子做到，这叫己所不欲勿施于人。
好的习惯不是天生而来的，而是通过一次一次的示范、实践、反馈、鼓励给孩子建立一个良好的增强回路，使孩子慢慢养成好的习惯。
欲速则不达，当看到自己的孩子不那么如意的时候，先不要急着责怪孩子，想想自己曾经做过些什么，想想现在如何做？
为了自我完善，我读了好多本育儿书籍，一边学一边做，时时调整自己的策略，使自己和孩子在健康的环境中不断成长。
通过学习和自学进化，我决定将书本上学习到的东西，转化为可以具体实行的方案，用近两个月的时间为自己也为孩子们建立一个基础的行为框架。
一：进行有效沟通，一根据现状制定切实可行的目标与任务 计划
二：任务制定好之后要做出相应表格每日登记执行情况 目标
三：中途可以根据执行情况，调整目标 回路
四：评定标准 调整
五：总结，按照既定目标给予奖励 总结
六：根据过程，制定每月增强回路框架 战略养育孩子的过程就是自我修炼和自我完善的过程。
整个暑假我为自己也为大宝和二宝都做出了相应的时间安排计划。
岁月不饶人，我们也不能辜负自己。
