我的五一劳动节 昨天下午得到一个不幸的消息，我们五一不放假了。这可是原定于高三师生的唯一的一天五一假期，现在取消了。高一高二师生五月二至五日休息，高三则五月五号放假一天，让高三学子们收拾行李，准备五月六日复学做准备。 今天我们上一天班，好在二号和三号是周末，我们语文老师只需要上完二号上午的早自习和正课就可以休整一天班了。但是对于我们教两个班的三位语文老师而言，就是二号一上午的课，刚好晚自习考了语文，二号语文课就是评讲试卷了。的确需要把时间安排好，休整一天半实际上也不是不坐班，而是这一天半不用坐班罢了。并且四号（周一）也是两个班四节课了，哪里有绝对的休息时间呢？ 今天下午学校再次迎接县里的复学检查。我在十班上下午第一节课的时候，听到没有课的老师在结伴去做清洁，教学楼下扫落叶的，走廊上拖地的，我都有些惶恐，没能加入他们劳动的行列。第一节课下后，我去九班上下午第二节课，看到学校门口进来好几辆汽车，学校门口簇拥着很多领导和接待人员，迎接县里领导们的检查。 不知为何，上完两节课我觉得异常累，并不是别的，我想和天气有关吧，也和连续带高三，同时带两个班有关。我走在回家的路上，心想什么时候买辆小型电动车去，工作累的时候就骑着小电驴到金缸城或者九里郊外去转一转。前段时间，我在淘宝上看了好几款电动车，最后也没有决定买哪一款。我有点羡慕骑着电动车的女班主任呢，当然只是羡慕她们骑车来去的潇洒身影，她们的辛苦是常人难以忍受的。 女班主任们的辛苦我是不敢羡慕的，然而带完这届高三，我下半年该下高一了。我正在心中下定决心去当班主任，因为没有班主任经历，就没有资格评高级职称。老师一辈子不就是要评职称的么？我也是要奔四十的人了，还是要当六年班主任，为以后评职称做准备。 这是我内心里面最为实际的想法，这也是这段时间我准备卖电动车最为实际的考虑。做了班主任要往返学校和家里很多次，母亲年龄也渐渐大了，竹子爸爸上班又特别忙，我骑个小型电动车帮着母亲买菜，总还是要方便很多。 看了我文字的同行们不要唱高调，好么？二月份我和另外一位同事承担了整个高三的语文线上教学。我本来对报酬不敏感，近几天我才听说最开始说的是两百元一节课，现在变成了七十五元一节课。好吧，我不想多说什么。我们两个换着上课，每天找资料、备课，然后给全年级上五十分钟或者两个五十分钟的课。这些事情做下来，往往就是一整天，然后价值七十五元。就这样一直到三月初，从无限宝换成钉钉直播，由一个人给全年级上大课到每个老师给自己班上小课。 这能怪谁呢？不能怪谁。当初已经选择回家乡来，回母校，回到父母身边过安定的生活，那么这样的物质待遇不能怪任何人，也不要埋怨。毕竟，在小地方生活安稳。父母有退休金，还一直在为我们做饭，我和竹子爸爸都是做的专业技术方面的工作，人际交往也相对简单，无非也就是累罢了。 读小学时，我常被爸爸称为“别字大王”，原因是我写作文时速度很快，但是别字连篇。因为这个称呼，很长时间我都对写作没有信心。上了初中，语文老师要求我们每天写一篇三四百字的日记，每天都写，这更加练就了我快速成文的能力。上了高中学写议论文，那时候我爱读报纸，心里还有些想法，文章写得也还不赖。上了大学，虽然学的是中文，我却疏于动笔了。除非是老师一定要求的作业，我都很少写文章了。唯独记得的几次写作，一次是写作课上写了一篇《漫谈金庸小说人物》，一次是文艺理论课上写了一篇书评还是影评，还在学报上发表了点文字。我还记得老师下的评语：文笔细腻，颇有见地。大学四年仅此而已。 后来去武汉继续求学，我更无暇写文章。那几年内心是最荒芜浮躁的，常常感觉“百无一用是书生”，找不准自己人生的方向。工作十多年来，写的文章也有限。 去年六月带完高三放假，我下定决心每天写文章一千字，阅读一万字，然而七月又通知我继续带高三，我从内心就认定每天抽不出时间来写作和阅读了。寒假期间，也正是疫情期间，我闲了十来天，心静下来想想，其实每天抽两个小时即可完成写作一千字和阅读一万字的目标，我自问还是抽的出来的。父母承担了家里的大部分家务，我大多数时候五点半可以下班。陪竹子学习玩耍两个小时，其他时间我在干什么呢？感觉自己还是没有把时间利用好。 今天拉拉杂杂写了这么多，一看已经不止一千字了。 前几天在头条号上看见一位网友写了一篇文章，谈那些杰出的作家的写作，大多数作家都有些日记的习惯，他们作品中的很多精彩场景都源自于他们的日记，他们的很多奇思妙想也来源于日记，写文章的时候，只不过是把这些日记内容做了精巧的组合和裁剪。这我想起头条号上面的大V们，例如李子柒，据说她的电脑里面拍摄了好几万条视频，都是记录生活，后期制作的时候，把这些视频再做一些裁剪和优化。 原来哪有那么多的灵感啊，都只是在记录的生活日常中萃取精华。只是有少部分人做了有心人，记录了生活的日常。而更多的大多数人则随意地度过了一天又一天，每天都在重复昨天。十五岁以后的日子都是在重复。那么生活的乐趣和意义又在哪里呢？
