今天是个特别的日子，离中考还有整整一百天。

也许是我没出息吧，我一直不喜欢这种所谓的“百日誓师”之类的东西，每次看见那壮大的场面，群情激奋，高喊口号的时候，我就浑身起鸡皮疙瘩。我理解的教育应该是春风化雨，润物无声的，这种剑拔弩张，残酷倾轧的教育太功利，太现实。

我不是不想让孩子们努力，只是觉得这样空洞的说教和虚假的振奋实在没有意义，与其这样，我倒更愿意陪着孩子们踏踏实实读读书做做题。于是，今天我努力搜集他们身上点滴的闪亮：

出教室门的时候，我对他说：“加把劲儿，明天的默写一定一次写对！”。没想到这个从来都是推三阻四不想学习的孩子却说：“没问题，我明天保证能写对！”我开始期待明天了……

我总是戏称八班上课师生互动的时候全靠对口型，孩子们回答问题时总是很胆怯，嘴巴张大动来动去就是不出声，我想得到反馈基本靠猜。可是今天，七零八落地声音虽然不高，可是每个问题都有人思考，有人回答，声音不大，但是很清晰。我开始期待明天了……

课代表忙着收作业，她走来悄悄告诉我：“老师，我的作业写完了，可是刚才上课发现有错误。我修改后再交，可以吗？”我很久没见到她的作业了，对待学习她总是懒洋洋的。刚才上课我就看见她桌子上有一个漂亮的笔记本，这一次，她对自己认真起来了。我开始期待明天了……

我郑重写下这点点滴滴的美好，用它开启这接下来的一百天的辉煌。我相信——这样的改变，是“倒计时一百天”最好的宣言；我所期待的明天，是“倒计时一百天”最好的见证。你的改变，让未来清晰可见。

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