文/断翅翔
自我巩固学习:追问法
基础章
1、电流是什么?
答:电流是电荷的定向移动所形成。
2、电荷是什么?
答:人们常把“带电粒子”称作电荷,但电荷本身并不是“粒子”。电荷分为正电荷和负电荷
3、如何了解“粒子”?
答:在物理学中,“粒子”是指带有电荷的微粒。可以是“次原子粒子”,也可以是“离子”。
4、“次原子粒子”了解下?
答:“次原子粒子”也就是“亚原子粒子”,结构比原子更小的粒子。次原子粒子可以是电子,中子,质子,介子,夸克,胶子,光子,以及许多其它奇特的粒子。它是一种统称。
5、“离子”再说下?
答:原子由于自身或外界的作用,失去或者得到一个或几个电子,达到稳定结构,从而变成了离子。
再追问下去就没有意义了,我们学习电子技术,了解到这里已经够了。
我们换个方向提问。
1、电流和电路这有点抽象,能否做下形象的比喻?
答:我们可以拿身体中的血液和血管来比喻,血细胞就是电荷,血管就是电线,血管的起点就是心脏,血管的终点就是神经元。
或者我们拿水和水管道来比喻,水分子就是电荷,水管就是电路,当然水管中间会接入止水阀,抽水泵等的节点。
电路中也有电阻,二极管,三极管等的节点,起到特定的作用。
我们可以将电荷比做人,将电路比作迷宫,一个人在迷宫中到底是如何走出来的呢。只有我们真正的了解了电路的各个元器件节点,我们才能了解电路的原理,才能走出这个迷宫。
2、我迫不及待想进行解谜这个电路迷宫了,我想知道学懂电路对社会有什么用?
答:从眼前来看,我们学懂电子技术后,首先是可以找到工作,赚到薪水,其次是帮单位劳动,帮单位赚钱。电子产品做成后,卖到社会上,给消费者解决各种问题,这是直接作用。
从长远来看,你学懂电子技术,他学懂电子技术,整个社会人群的科学精神就提高了,机缘巧合下,某些有天赋的人会将电子技术应用在更加高级的产品上,比如机器人,比如航天仪器,比如宇宙交通工具等等。你想都不敢想的未来都在这门技术里面。
人们对物理学的钻研,就是对地球的未来发展的钻研,就是对我们人类在宇宙中如何探索的钻研。
如果人人都去钻研买房,钻研如何捞到一大笔金钱,那社会是停滞不前的,人类的未来是迷茫的。可以想象只有那么小部分人,走在探索科学与物理的大道上,想打开宇宙迷雾真的是暗无天日。
3、科学技术真是高深莫测,到底多久可以学懂这门技术,可以上得了台面呢?
答:每个人的生活状态都不同,精神力都不相同,只有真正想学的人才能学的进去,而我学了这么久,还是徘徊在见习梯队,说明我的精神力不行,我将要改变自己懒散的状态,一举突破这个瓶颈,争取早日达到理想的状态。
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