走得近了,你就会时常为孩子的判断力和悟性所惊讶,为他们不逊成人的思考而叹服——《每一个孩子都是天使》钟琴。
一次关于电路的科学课,要教同学们学会绘制电路图。电路对于同学们来说是一个十分陌生的知识,虽然在实验课上同学们都知道怎么去连接,但是我觉得电路图可能让同学们摸不着头脑。
我在黑板上示范了几个电路图的例子之后,便给同学们布置了课堂作业:用一节电池和两个小灯泡绘制电路图,要求两个灯泡都能发光。没过多久,大部分同学已经完成了电路图的绘制。检查了一圈,发现大部分同学画的都相同,其中一名同学和其他同学的却完全不同。这名同学在班里的成绩总是倒一,穿着总是邋里邋遢,在老师眼里也许就像那受了核污染的“重灾区”。然而他所绘制的电路图却是全班最好的,也是最简便的连接方法。对一个小学生来说,这样的电路图几乎接近完美。
我不禁感慨,一名很多字都不会写,科科倒一的学生怎么能做的这么好。这是偶然吗?我带着怀疑又在黑板上出了两个题,没想到这名学生都能把他做的很好。我开始欣喜,随后又是一阵感伤。我感伤这么聪明的孩子,为什么总是倒一呢?他的脑袋里也许潜藏着大到让人敬畏的智慧啊!可是这些智慧谁来发掘它,我认为就是我们,就是我们老师。
从前我们总是把那些所谓的“笨学生”一棒子打死,认为他们没有希望了。然而,当我们带着爱心和耐心,走进这一个个“天使”的心里的时候。你就会发现,他们有着无穷的智慧。也许只要稍加引导,就能让他们超出你的想象。