早上到校。马不停蹄忙完所有的琐琐碎碎，听到教室里传出朗朗的读书声，方安心地回到自己办公室。竟然发现桌上规规矩矩放着两颗红山楂!
两颗红山楂
我认识这两颗红山楂。它们是一进校门那棵长了两年的小山楂树上结的。从开花到结果，经历春夏秋冬，就这么两颗从绿到红由小变大，坚强地留在了枝头。
估计这几天有风，已经长满日子的这两颗有些摇摇欲坠。
谁放这儿的?应该是打扫卫生区的五年级的孩子吧。
细数，学校校园里大约有10几种果木了。春杏、夏桃、秋柿；还有农作物花生、红薯等。果实成熟的过程是一个令人满怀遐想与向往的过程。孩子们总爱在被压弯枝条的杏树下嬉戏、在挂满灯笼的柿子树边玩耍，我知道，他们心里的哈喇子早就流出来啦！可是，可爱的孩子们没有一位提前去摘的!有时他们数一数、甚至悄悄摸一摸，但终究不会去摘。
每年，孩子们都会从老师那里分到酸甜的杏儿、甜蜜的桃儿。今年柿子摘得早了，有些涩，老师存着等放甜了，切片让孩子们品尝呢!
乡村的校园让我迷恋。迷恋孩子们的淳朴。你这边刚为他的调皮劈头盖脸一顿吵，他那边就悄悄给你搬了一把椅子，一溜烟地跑了。他上学进校看见你问声:老师好!你微笑还礼:你好！于是，你忽然发现，这一天只要站在校园，他必定跑到跟前鞠躬问声:老师好!而且不厌其烦。我只好摸摸他的头笑笑:一次就行了。
当教师很累，而且繁琐的杂事儿愈来愈多。
当教师很开心，因为孩子们总会给你温暖的欣喜!
