1、演讲
【演讲训练营】第九天第一部分 朗读 + 即兴 （总时长2分钟）
【作业一】：请跟着示范音频一起朗读，并且尝试发表一下自己对这篇短文的感想或感受
《读书人是幸福人》
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那—份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。
然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性；阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
——节选自谢冕《读书人是幸福人》
很多牛人都说，阅读是这世上成本最低，但是产出量最高的一种投资。它不用花很多钱，不讲究形式，不讲究年龄，也不讲究外貌……只要你想读，站着、坐着、躺着、听着，都随你。
自学习了阅读方法，开启阅读之旅以来，我感觉世界朝我敞开了另外一扇大门。我的生命因为读书，而更加的丰富，更加的多彩，更加的有生命力，更加的有价值。
引用樊登老师的一句话，多一个人读书，这个世界就多一份祥和。我想说，多读一本书，我们的人生也会因为见识了更多的可能性，而愈加坚定与温和。
训练主题三 即兴演讲
【演讲小课堂】 在仪式感场合该如何发言
坚持星球，彼此加油，大家好，我是球长龙兄。昨天咱们学习的是如果被挑战该如何应对，我们的应对模式是PRS结构，也就是承认问题，给出原因，提出解决方案。
今天咱们继续学习即兴表达场景的逻辑结构，如何在仪式感的场合发言。
【作业二】根据要求，开始你的演讲练习吧~~ 今天的作业有2个，1个必做，1个选做。
必做题：假设你的孩子小学毕业，你被邀请做为家长代表面向所有老师学生和家长进行演讲，请用赶过猪结构来完成这次演讲。
坚持星球，彼此加油，各位小伙伴们大家晚上好，我是小珠。
今天我们的作业是运用赶过猪的结构来进行即兴发言，场景是你的孩子小学毕业，你被邀请作为家长代表，面向所有老师，学生和家长进行演讲。下面是我的发言：
尊敬的校长老师，各位学生家长以及最最可爱的小同学们，大家晚上好，我是张一一的家长，陈珠玲。
今天，我作为家长代表发言我感到非常的荣幸，非常感谢校长以及老师对我们学生家长的信任以及帮助。
6年时光，一晃眼就过去了。依稀记得我们当时来送孩子来上学的第1天，我相信很多家长和我一样，心里满怀激动与忐忑，激动的是孩子终于要踏出追求学业的第1步了，忐忑的是调皮的他能否认真听老师讲课？能否与同学们愉快的相处？能否长成我们心目中想象的样子？
时光如梭，我相信这些忐忑已经不复存在，在学校及老师们的辛勤教导下，我们的小树苗已经开始茁壮成长，并超越了预期。
我祝愿，在后面的6年里，让我们在老师的带领下，在每位家长的辛勤陪伴下，让这棵小树苗越长越大，直至成人成才。
选做题：请提炼1个或多个即兴演讲逻辑结构，可以发给我，如果我觉得足够好，会给你发大红包哦。
