从五一到现在，我们进入了最忙的时候，就是不断的接各种初高中和小学生的个案，最近也和老师、同学们交流，都发现今年厌学的孩子越来越多，而且年龄越来越小，反抗也越来越极端和严重。是什么导致这样的原因呢？
1.家庭结构的变化，以前一家很多孩子，在一个大院里也有很多孩子，邻居可能住了很多年，有的直接就是同事，小孩子们没有那么多课外课，没有那么电子设备，在夏天小孩子们就是放学在大院里玩耍，大人们也会聚在大院里一起聊天、纳凉，看着孩子们。这个过程中都是对孩子们通过相互交流学了很多能力，同时也在玩耍中知道哪些行为是受到大家喜欢，哪些是大家不接受的 。由于有长辈（大母神等），无论谁家的孩子有不良行为都会得到指正，批评甚至挨打很正常，孩子们也经得起打击，也知道这些是为自己好，不会抵触或者有什么抑郁情绪。而现在一家一个孩子，很多父母就是独生子女，孩子们的电子设备太多了，家长为了省事将孩子托付给电子设备，渐渐丧失了和人交往的能力，同时还是家里的核心，所有人都围着自己转抗打击能力也是很弱的。由于没有社交和抗打击能力，进入学校或者幼儿园是适应不了的，就会产生厌学的问题。
2.生活节奏太快，父母的压力大，对孩子不会教育，在辅导学习上没有耐心，催促、指责、要挟、比较……孩子在学校受到打击不仅不能回家来得到鼓励还要再一次得到批评，厌学的情绪就产生了。
我们的家长先要处理好自己的情绪，不要将自己工作上的、生活上的不愉快带回到家里。孩子是很敏感的，夫妻关系不良的孩子都会受到父母的影响。家不是是讲理的地方，是讲情的。身为父母要先处理好自己的情绪，然后教会孩子一些基本的能力：做家务的能力，与人良好沟通的能力，受挫折的能力，正确看待事物的能力等。学习成绩真的不重要，学习兴趣和能力才重要，不要在能培养能力的时候去消磨他学习的热情。
