书籍：社会学是什么

有效时间：2小时

困难：这本书之前读的差不多了，主要是用来整理

收获：理解了社会学的一些基本问题

明日：阅读借来的心理学方面的书籍

这本书应该算是社会学中比较浅显入门的一本书，作者用尽量通俗易懂的语言介绍了社会学这门学科的发展历程和所包含的内容。正如作者所说：即使在离开这个世界的那一刻，也离不开社会化。也如英国社会学家吉登斯所说：社会学就是要在我们的常识之外寻求日常生活的新意。社会学家研究主要是社会群体的行为或模式。

其实社会学的知识存在与我们日常生活中的方方面面，一些时下热销的教我们如何处理人际关系，如何应对社会变化的书，其实讲的都是社会学方面的道理，甚至有些理论早就在社会学中提出来了，只不过换成大家都能看得懂的语言重说一遍。

一社会学研究

1研究步骤

社会学研究就是对变量（包括变量属性）之间关系的研究，社会学的结论或理论表述的，也是变量之间的关系。（属性是事物的特征，变量是多种属性的组合，如人有各种属性：男人，河南人，农民工等）——比如为什么来自城镇的学生多于农村——首先要确定一个变量的变化与另一个变量的变化有关，其次还要确定两者之间的关系是一种什么样的关系。

一般获得具有科学意义的数字和对数字之间关系的社会意义进行解释，需要经过以下几个阶段

（1）弄清楚被研究的问题

（2）对两者之间的关系进行系统的考虑（有哪些因素，是否会这样选择等等）

（3）对整个研究过程进行详细设计，包括如何搜集资料，如何分析资料，如何在不同的变量之间建立关系等。

（4）搜集资料

（5）整理资料，并根据第二阶段的思考对资料进行分析。

（6）解释结果的社会意义。

（7）处理研究的成果。

2获得数字的基本方法

（1）观察法——实验室观察和实地观察（费孝通的《江村经济》），参与观察和非参与观察。

（2）问卷调查

（3）文献调查——例子：《波兰农民在欧洲和美国》。媒体，各种私人文件，组织档案，历史文献，普查表，统计年鉴等。方法：（质化）历史分析，过程分析，（量化）内容分析。

（4）访谈，实验，评估

二社会学发展历程

我们可以简单的说，孔德提出了社会学的概念，马克思影响了冲突理论的发展，涂尔干建立了社会学的方法论并影响了功能主义的发展，韦伯从另一个角度建立了社会学的研究路径并对社会学的发展产生了多元的影响。

人本性

儿童的社会化2-3岁的时候，已经能够理解其他家庭成员的互动和情绪，能够理解骄傲和内疚。

人格不是天生的，而是一定时空条件下社会力量的产物，甚至一些看起来是生物本能的东西，如脾气，竞争意识，都是社会塑造的。

人格指的是特殊的思想，感觉和自我关照的模式，并由此构成了个体鲜明的品质特征。一般来说，人格可以分为几个主要部分：在认知的层面包括思想、知识、知觉和记忆；在行为的层面包括技能，天赋和能力；在情感的层面包括感觉和感情。

人格发展的第一步就是如何认识自我。库利：自我是社会的产物——镜中我。而这面最初的镜子就是来自于父母，父母对我们的期望评价和意识构成了我们最早的对自我的认知。

米德——把自我分为——主我和客我——主我（天性）客我（社会要求的内化和个体对这些要求的认知）

弗洛伊德——本我，自我，超我——本我：无意识记忆和生理的心理的冲动，尤其是性冲动。自我：中介角色。超我：内化了社会规则的自我。

埃里克森——认同危机——当得不到认同的时候，就会产生心理的不太正常的发展或者产生角色混淆。如果儿童早期，父母让他们做力所能及的事，并给与肯定和赞赏，就会让他们觉得自己有能力控制周围的一切。

影响社会化的因素：家庭，学校，同伴群体和大众传媒

在家庭中属于从属地位，但是在同伴群体中可以担当领袖，具有独立性。

青少年在坚持自我与否定自我中徘徊，因此产生双重人格。

成年后可以根据自己的判断来选择学习的内容，根据自己的理解来重复形象，甚至制造角色，创造特殊的社会形象。

学校

学校是什么？为什么要上学？如果不上学又会怎么样？社会学又如何看待这些问题呢？

分班制度给学生贴上了标签。

工作

到底要找一份什么样的工作，为什么女生找工作难？为什么会失业？为什么农民不能在城里做工？

泰勒提出提高效率的关键问题是如何进行科学的分工，这就是组织理论研究和管理学中的科学管理——科层制度。

福特生产方式的特点是不仅要让工人专注于自己生产环节，而且要考虑生产环节之间的衔接。

把一组相互关联的工作交给一个群体，让每个人可以从事不同的工作，让他们控制生产、解决生产中的问题。

经济制度。

家庭

人们到底怎样在寻找自己的伴侣？一个社会对人们的婚姻和家庭又有怎样的约束？这样的约束又是怎样发展变化的呢？

要婚姻长久，夫妻双方必须认识到对方的需求，尊重对方的人格和价值，甚至理解和容忍对方的缺陷。因此，所谓好的婚姻就是两个人在容貌，个性，影响力，智力和财富等方面基本相似的婚姻。（有研究表明）

家庭更多的表现为由血亲关系和模拟血亲关系组成的、紧密的、经济联合体；家族是由男系血亲组织构成的松散联合体；亲疏关系则是由更加广泛的血亲关系组成的联合体。——核心家庭，主干家庭，扩大家庭。

家庭的意义：人的初始化始于家庭，人类的情感，经济合作，对性的管理。

群体

社会学到底怎样观察和解释人类的群体性呢？譬如人类有什么样的群体？怎样形成群体？群体如何运作？组织与群体有什么样的关系？

社会成员有两种需要——工具性需要，表达性（情感）需要。

群体成员有认同感，归属感（互相帮助），核心人物，稳定性（不会随时变化）

在面对面互动的条件下，每个人都会把自己的全部情感甚至人格带进群体。

边界是群体构成的基本要素，边界的存在使得群体成员的归属感得以强化，并有助于保持群体成员之间的团结和加强群体内部的凝聚力。

二人或五人群体相对最稳定。

日本企业：1长期雇佣制2管理者决策往往来自底层3没有遵循专业化的原则，一个从实习生开始的银行职员30年以后也许有能力掌握银行所有重要工作。4企业针对的是群体而非个体成员。5日本企业强调长期的评估和慢慢的晋升。

社会

社会结构的要素——1地位，2角色林顿《人的研究》角色紧张3群体和组织4制度

社会分层结构——获得更高社会地位的过程也就是占据社会资源分配优势地位的国恒和占有更多社会资源的过程。

中国社会分层机制的变迁——

�#�����e`�