你会运用惩罚吗？惩罚的技巧：

①要惩罚的行为必须具体、明确②惩罚要及时，在不良行为出现时马上就惩罚。

③惩罚物和惩罚的力度要恰当④把惩罚和其他方法结合起来⑤惩罚物：自然惩罚物和人为惩罚物，不包含对孩子的报复/伤害的意味 。

使用消退法时必须注意：

（1） 往不注意强化建立起来的。如果孩子的某些行为是由于照顾不到而产生的则应该给与照顾，而不应该使用置之不理的消退法。例如，孩子因饥饿而哭泣，不应该置之不理，而应该告诉他：“别哭了，妈妈马上给你牛奶喝。”

（2）学生“哼”、“哼”地喊叫时，老师不理（消退），但老师密切关注着她的行为，一旦看到她放下手喊“老师我要加饭时”，立即给她回应，给她盛饭（正强化许可的行为），并对她说：“以后再加饭时，要礼貌的向老师要，好吗？”以此建立规则。使用消退法时必须注意。

（3）在消退的过程中，被消退的行为可能变得更坏，对此教育者要有清醒地认识。教育必须坚持，否则会前功尽弃。

技术要点：

复杂行为需细分为系列的任务、按实际程序排序、每次示范前需详细说明示范内容，语言符合年龄特点、示范行为时，明确没有负性后果、多重复示范，尽快安排演练。

教育和矫正的区别：教育：无→有  矫正：扭转已形成的不良行为，培养良好行为 。