和中国改革开放同岁的我，可以说是中国教育体系下培养下的标准产物。6岁上学，在只以学习成绩为评价维度的学生时代，年年三好学生，18岁上985大学。但35岁之前的我，现在看来是浑浑噩噩的，心智低级。标准教育没有解答人生最重要的课题：人到底是咋回事，为什么活，怎么活？这个因逐渐结出它的果，我游离在社会边缘，生命没有方向，让我迷茫，焦虑，困惑和抑郁。
因此，长期以来，我对应试化的育人体系颇不以为然。这或许偏激，一个人的心智成熟和具备确定性价值观不是单一因素的塑造结果。至少对我来说，一方面，我的父母对我在这方面也从未有过引导和教育（这个后说），另一方面，天资愚钝，无法自悟也是重要原因。
记不得从何时起，我开始从寻找答案（或许是从接触了教练技术开始，后说），在某几个时间，我觉得自己似乎开始接近理解了生命的本质，内心被一股平静的感觉充斥，面对人事的时候也似乎有一种尽已看穿的优越感，但终究不能免俗，现实的力量更为强大，让人萌生恐惧，焦虑，抑郁。
该怎么办呢？日积月累下，我体悟了一些我认为是最重要的生命原则，这些原则，将成为我余生的指针，围绕它们践行，能活成什么样，随缘。
1.生命是自我管理的过程。管理的核心是目标，目标的本质是选择，这里没有强迫，你可以选择任何目标。
2.不断设计实践正向反馈的循环回路。目标-行动计划-成果体验，这个回路需有明确时间界限。
3.生而为人，无法逃离最基本的商业模式回路，创造产品-流通-交付-收益。行为的经济有效性通过这个回路检验。
4.资源对每个人都是开放的，关键是你能否设计出让自己最满意的目标，进而管理资源达成。
5.不断提升感知世界的能力，拥有获得更多幸福感的机会，同时形成自己的结构化的认知。
