15-1-39-项鲽-南京
A color of his own
在Lily的工作坊知道这本书的,她强烈推荐,因此我就买回来拜读了~
Story summary:
每个动物都有自己专属的肤色,大象是灰色的,小猪是粉色的。变色龙很困扰,他没有自己的肤色,因为他靠近什么,就会变成什么颜色。变色龙很努力的想要拥有自己的颜色,可是也失败了。最后他找到了自己的同伴,解决了他的困扰。
Vocabulary
Color
Green
Red
Gray
Pink
Yellow
Blue
Purple
Striped
Black
Polka dot
Materials
做一个转盘,将书中出现的动物和场景都画上去。
Warm up
问问孩子,长颈鹿是什么颜色?熊猫是什么颜色?北极熊是什么颜色?你自己是什么颜色?
Introduction
变色龙在叶子上是绿色,在树干上就是棕色的,在花上就是红色的,那变色龙本身是什么颜色呢?我们一起来看看吧!
Story telling
逐页阅读,着重音放在动物和颜色。
Story review
逐页阅读,句子不读完,让孩子回忆颜色,问孩子“elephants are…… , what’s his color?”
Activities
和孩子玩转盘,孩子自己来观察并说出颜色。比如转到小猪,孩子就说“pigs are pink.”
Extension:
和孩子讨论,为什么变色龙找到同伴之后就不在乎没有自己独特的颜色了?朋友可以帮助你什么?你感到孤独的时候会找朋友吗?