“读”书没有用？
你也许看过很多书（刷过n多微博、微信），但看过就忘得差不多了。“哦，这个我看过，好像讲的是...”。
你也许知道很多道理，但好像跟自己的生活、工作没有什么关系。别人说你是个“知道分子”。
你也许发现找工作时，面试官询问的都是你过往的经历（何时何地做了啥），而不问你图书馆的借阅记录、朋友圈收藏了多少文章。
你有类似的尴尬吗？读书是不是没有用？
是的，如果你认为“读书”只是勾勾画画，“唔，这句是重点，勾上”。
是的，如果你认为“读书”只是评判一番，“嗯，这段说得对”。
本文手绘配图来自：彭小六
一个资深铲屎官/一个固执读书诚恳写字的IT老处男/拆书帮苏州分舵教育长老
热文《为什么你宁愿砸钱去培训，也不愿意读本书》作者
你可以不读他的文章，但我保证你会错过很多
真正“有用”的读书是怎么样的？
我们先来看看以下3种教学/学习法，有何共同之处？
库伯-学习循环圈：1、具体的体验、2、对体验的反思、3、形成抽象的概念、4、行动实验。
梅里尔-五星教学法：1、聚焦解决问题、2、激活原有知识、3、展示论证新知、4、尝试应用练习，5、融会贯通掌握
加涅-九大教学事件：1、引起注意、2、告知目标、3、刺激回忆先前习得性能、4、呈现刺激材料、5、提供学习指导、6、引发行为表现、7、提供反馈、8、评价作业、9、促进记忆与迁移
“提出者都是外国人！”
...好吧，这是一个答案，不过我想说的不是这个。
再加上赵周-RIA拆书法看看，它们有何相同的一步？（1、I=用自己的话重述片段、2、A1=描述自己的相关经验、3、A2=以后我怎么应用）
那无疑是行动（练习、行为表现、应用）了！缺了这一步，能行吗？
再翻翻字典，职场里用人单位最为看重的“经验”是什么意思？
1.从生活中多次实践中得到的知识或技能
经验丰富
2.人亲身经历
对那里的情况，他是有经验的
最后，假设你马上就会嗝屁，“哪个教训是你最想留给子孙后代的呢？”，答案会是什么？
我猜，绝对不会是你在某本书上看过的原话，或者在某次培训中的感悟吧？而应该是给你带来极深刻痛苦或快乐的往事吧。
从3个方面，我想我已经说得够清楚了吧，你知道你以往“看”书的问题所在了吗？没有行动！
“看”书，只是让你知道了别人的经验，对你来讲永远是尚未验证的假设。你不实践一番，哪里会有自己的经历乃至经验，不实践一番，哪里会知道对你来说他说的是真是假？
知识没有用，就没有用！
包括这句也一样。如果你没有以上这些尴尬经历与思考，你很难明白我在说什么。
如何读出你的味道来？
借由书、他人言语，我们有了一些假设，或许是行动步骤，或许是指导原则。这些只是“纸上得来终觉浅”。接下来，我们必须要做的是“要躬行”，制定行动计划，去验证假设。
你平时工作是如何制定计划的？
我想逃不出2个丈夫和5个妻子吧（5w2h）吧。
我们来现场试一试，假设你已经阅读以下图片片段，并且进行了I复述、A1联系以往经历。请试图利用5w2h写出自己的A2行动。
I复述：为了养成习惯，你需要找出习惯背后的动力，并在一天当中选定好相同的时间及事，最后坚持30天。
A1联系以往经历：以往我总是无法早起，现在我发现早起的人一天都很从容并且活力充沛，因为他们做了当日计划和运动。我也想跟他们一样。
A2行动：？
如果是我的话，答案会是：
可能你会说这个计划有点粗略，例如要在什么网站里下计划模板呢？
其实这意味着没有人能帮你做计划，因为计划都是对于自己而言的。你需要把计划细分到你可以掌握的层次，例如分解到2min内可以完成（为什么是2分钟？百度“GTD 2分钟原则”，看看有什么发现？）。
然后就去做吧，用结果去证明别人的方法是否对你有用，读出你自己的经历、味道来！
