时序交替，岁月流金，亲爱的少年们，今天让我们把脚步放慢点，回望一下刚刚结束的2020，此次期末叙事主题是“时光下奔跑”，“时光”有过去，有现在，更有未来；而“奔跑”是你们在时光下的姿态，这“奔跑”便是你们努力的样子，努力向着更阳光，更广阔，更辽远的地带疾奔！
你们在春夏的明媚中奔跑过，也在秋冬的凛冽中奔跑过；
你们在欢声笑语的平坦大道中奔跑过，也在失意伤心的崎岖小路中奔跑过;
你们奔跑途中闻过花香，也听过雨声，阳光暴晒过，风雨扑面而来过，凛冬吹红过鼻子，可是，也被温柔的春风拂过，也被夏夜的星天惊艳过，也看过秋叶的红，也赏过冬日的白雪。
可是向着太阳奔跑的少年们啊，你们一路追逐着，也一路成长着，更是一路优秀着，时光把你们的体格雕刻得越来越强壮；岁月把你们的心智磨砺得越来越成熟；流年让你们的知识累积得越来越丰厚……
接下来，让我们打开记忆收藏夹，回望让我们成长的2020……
这个学期，我们在杜甫课程里，见证了诗人“致君尧舜上，再使风俗淳”的伟大志向，在爱国课程中，感受着“岂曰无衣?与子同行，”的慷慨激昂，河东文化课程，小古文课程，泰戈尔课程，首首诗歌更是给我们留下了美，在我们心里种植下一片美好，让我们诗意的栖居在这片天空下。
1. “生命之初”
当一个生命开始觉醒，开始唱出属于自己的第一支还有些尖锐的歌声时，他面临的第一个问题就是：“我是从哪儿来的？”
开始
——泰戈尔
“我是从哪儿来的，你，在哪儿把我捡起来的？”孩子问他的妈妈说。
她把孩子紧紧地搂在胸前，半哭半笑地答道——
“你曾被我当作心愿藏在我的心里，我的宝贝。”
“你曾存在于我孩童时代玩的泥娃娃身上；每天早晨我用泥土塑造我的神像，那时我反复地塑了又捏碎了的就是你。”
“你曾和我们的家庭守护神一同受到祀奉，我崇拜家神时也就崇拜了你。”
“你曾活在我所有的希望和爱情里，活在我的生命里，我母亲的生命里。”
“在主宰着我们家庭的不死的精灵的膝上，你已经被抚育了好多代了。”
“当我做女孩子的时候，我的心的花瓣儿张开，你就像一股花香似地散发出来。” “ 你的软软的温柔，在我的青春的肢体上开花了，像太阳出来之前的天空上的一片曙光。”
“上天的第一宠儿，晨曦的孪生兄弟，你从世界的生命的溪流浮泛而下，终于停泊在我的心头。”
“当我凝视你的脸蛋儿的时候，神秘之感淹没了我；你这属于一切人的，竟成了我的。”
“为了怕失掉你，我把你紧紧地搂在胸前。是什么魔术把这世界的宝贝引到我这双纤小的手臂里来呢？”
一个生命是如何开始的？
诗人泰戈尔在诗集中不时地转换自己的身份，时而语言天真，是无邪的孩子，时而语气温和，是慈善的母亲，诗人用充满灵性的语言，描写了孩童的纯净心灵，歌颂了世间最宝贵、最无邪的东西——童真。
在你出生的时候，就已经在心里被种下了一颗神奇的种子，有爱、有愿望、希望……就能在漫长的人生中，长成一朵历尽艰辛的岁月之花。
而那时，你也会成为这永恒大生命中熠熠闪光的一环。
2. “读万卷书”
我们带着期望和爱走着，古人常说：才能才识过人。荀子告诉我们：学习不可以停止，一个人如果经过一定阶段的学习不仅能超越自己，还能超越身边人，要向更好的方向坚持，磨练，而后才能学有所成。
劝学
《荀子》
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
读万卷书开阔我们的视野，行万里路则让我们的所学能在生活中有所体现，理论结合实际，学以致用。诗人杜甫从20岁起，结束了书斋生活，离开家乡，开始为期十年以上的“裘马清狂”的漫游生活。
在一次漫游中，杜甫途经山东，在泰山之巅，迎风而立，自信的俯视着一切，吟诵出这首《望岳》。
望岳
[ 唐] 杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
读万卷书，行万里路。但人生的轨迹不一定会按照我们喜欢的方式去运行，当遭遇重大事件时，我们该如何选择？如何面对自己的使命？就像2020年突袭而来的新型冠状病毒，考验着我们每一个人，那些奋战在一线的医护人员，用行动告诉我们，哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。
但我们坚信：寒冬终会过去，总会春暖花开。疫情只能摧残人的身体，却打不散人们团结的意志与决心。岂曰无衣，与子同袍；抗击疫情，与子偕行。
秦风.无衣
先秦 · 佚名
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行!
3.“人生的态度”
人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
我们生命长河的沿途充满暗礁和风浪，或者还有一些未知的或大或小的波折；我们的人生之舟有时顺流而下，有时会逆流而上；没有坎坷的人生是不完整的。有这样一位诗人，他生活在一个科举废置，堵塞仕途，怀才不遇的时代，而他，却选择了自己独立的生活方式。
一枝花·不伏老（节选）
【元】关汉卿 我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆。
我玩的是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花。
我也会围棋、会蹴踘、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。
你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休！
生命的价值是什么？
生命的价值在于乐观、向上、积极和奉献；更重要的是尽可能地增大其价值。
而一个精神明亮的人，就是无论在任何处境之中，都能以自己微小的力量，给别人的生命一束光。
鲜艳的红旗，闪光的五角星，在雄伟的国歌声中无数双眼睛仰望着冉冉升起的国旗；无数只小手举过了头顶，行着庄严的对礼……鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
男篮、女竹、啦啦操，我们的男孩女孩用不同的方式展现多样的自我。
终日被雾霾和光污染笼罩，仰望“星空”似乎成了可望而不可及的奢侈品。在繁忙的学期末，我们也迎来了一场纯净而绚丽的“星空”展。
童话剧的演出，让我们每一位同学都得到了成长与蜕变。正如我们《草房子》一样，每个人的生命，不论是美是丑，是贫是富，一定会经历挫折与苦难。而生命也因超越苦难，显得熠熠生辉。
寒假除常规寒假作业之外的两大任务：
“阅读”和“预习”
1.阅读我们坚持每天阅读打卡，亲子共读。并规定读完的数目，本学期是《西游记》，为下学期的课本课程打基础。
2.每天坚持下学期课本的基础预习，提前了解与熟悉下学期学习的内容，做好假期与日常学习的过渡。
“新学期，新期待”
1.学习
（1）做到上课认真听课，做题认真对待，完成认真检查，错题认真反思。
（2）通过考试发现普遍存在不读题或者漏题的不良做题习惯，下学期会重点抓这方面。
（3）写字课的练字继续坚持“一笔一划，认真对待，不圈不涂，卷面整洁”
（4）周末作业必须有质量地认真完成，做到“字迹工整，卷面整洁，内容正确”
（5）坚持每周的阅读，保持读完做好阅读笔记的好习惯。
2.班级关系
继续保持团结友爱的班级氛围，明白我们都是一家人，彼此之间都是这个大家庭的兄弟姐妹。做到有话好好说，学会沟通和交流。
3.卫生
继续保持每组轮流值日，各组负好责任，保证每天自己座位与班级集体的卫生整洁。
新学期，新期待，希望新的一年我们能改掉自己的不足，呈现一个新的自己。闪闪发光的自己，另别人刮目相看的自己。孩子们，相信你们一定会越来越好，加油！
