昨天班会课上，请班干部到讲台上发言。孩子们的即兴演讲很令人惊艳！他们有感而发，我也随机点拨，观众参与互动，还蛮有点儿意思呢！
我相信，每个人骨子里是需要被关注，被肯定，被热爱的。学生更有这些方面的显性要求，无奈何“僧多粥少”，只能尽量满足部分学生，暂按就近发展原则，培养一批引领者，再期全面发展吧。
班长王子正第一个发言，这孩子胆色不错，颇具正义感，管理班级不偏不倚，且乐于担当，是班级的核心引领者。他的倡议，从作业反馈和学习纪律两方面切入，大部分学生能理解，可接受，还需要班干部的率先垂范和强化管理，一起加油吧！
王轩的发言，小姑娘很有主见，讲得头头是道，论得处处在理，只教台下同学频频点头，大有“巾帼不让须眉”之势，让人叹服的同时，也期待着她能更多思考：调动大家的力量，一起养成良好学习习惯，践行自主成长模式。
高敏婕的优点是有韧劲，交给她的任务是可以放心的。在自律方面需要加强，管理起他人来就更有说服力了。
丁雨婷超级可爱，她一面紧张，一面咋咋呼呼地和同学们谈“约定”，说到自己因管大家不听，常常有一点点尴尬时，讲台下有善意的笑声想起，期中还有我的……让我们慢慢来，允许自己和他人的不完美，总会见到“柳暗花明”的风景。
代伊夏冉是公认的学霸，平时最大的压力居然是来自同学们不好好学习，以致她这个学习委员当得很是吃力。同学们听了她的吐槽，表情很不自然，似有愧意，这是好现象。其实，她的努力大家看在眼里，也受益着她的督促，只是这么个大集体，如果代伊夏冉有分身术就好了。当务之急，还是要抓行为习惯的养成。
李周睿有灵气，还热情积极，有创造力！“透过现象看本质”的能力不是谁都具备的，她能就当时的情境提醒同学们从细节，小事对照整改，说明她心细，思维能力强，激励大家也有理有据，客观且真实！能持续发力，扬长避短，自信心和实力必能步步攀升，也是我们共同的幸运。
接下来是戴思嘉的发言，这孩子相当内秀，虽然站在台上有局促不安之相，然而发言还是很有条理的，点名表扬和批评都不含糊，说明人家“心中有丘壑”，如果发挥好自己的优势，这个组被带动起来，形势会很喜人呢！
汤怡晨虽属于临危受命的大组长，但上手快，认真负责，真叫我刮目相看。从她真诚又急切的愿望中，我看到了她的不甘落后，乐于奉献。加油吧，我们都看好你！
这些孩子在班上都是特别有影响力的中坚分子，只要善用其自身优势的同时懂得借力合作，一定会稳步发展好自己，又能带动，影响身边人，实属多赢。我愿意为他们提供平台和机会，无条件信任他们，以期推动他们的前进步伐，激起他们身上更大的潜力，实现自我价值，让世界看到他们的美与存在！
