在我们现实生活中，常常出现以爱的名义来绑架你所爱的人。在与孩子沟通过程中，你是否有在他想表达感情的时候，你会催着他赶快去学习，你是否要求他学习的时候会说 ，你不学习看以后怎么能够赶得上别人，当他在背单词的时候，你是否会强制的要求用你的方式来背。这些都是爱与行为的不一致。
爱是通过满足对方需要来表达，但你是否有发觉到你的需求跟他的需求是不一样的呢？比如孩子希望自己每天可以花更多的时间来玩，你会希望自己的孩子用更多的时间来学习。那双方的需求没有得到满足的时候，我们就出现了情绪的大脑大于理智的大脑，在这个时候，我们接下来的沟通就没有办法进行，导致的后果就是亲子关系出现了问题。爱无法得到正常表达。
爱的方式是会被传承的，在我们过往的家庭模式中是否会运用打骂，责备，愤怒的方式去表达爱呢？当我们不学习，就会继续运用这样的方式去表达，在科学上称之为镜像神经元，就是我们被遗传的大脑过往的事件在形成的神经元上刺激是特别的敏感，所以我们会不自觉的遗传父母的教养方式。通过这个镜像神经元的研究，我们可以去理解父母及上一代人爱的模式被复制的原因，但最重要的是我们可以知道自己重新去选择爱的行为模式。
那我们运用什么样的一个方法工具去改变过往的爱的模式呢？在这里就是推荐用夸夸贴的方式。为什么要有夸夸贴呢？因为夸夸贴他背后有着自己深厚的心理学原理。比如说动力学原理，人本主义思想还有家庭疗愈，积极心理学等。因为我们在写夸夸贴的时候呢，就需要将孩子或者他人的行为、努力、身份、品质、动机和进步依据实际情况写上去加上事实。举例：
当我们每天都可以把这种爱的能量传递给自己的家人时，你就营造出了一种正向能量场我们在这种正向能量场中去生活学习这种氛围就让人感觉到舒适。影响全球的婚恋专家盖瑞查普曼在爱的五种语言中提到：肯定言辞：通过赞美和欣赏表达爱意。共度时光：全心投入，追求质量。肢体接触：通过身体亲昵传递爱意。服务行为：为伴侣做实事以表关爱。接受礼物：礼物象征着爱、关怀和深情。在我看来，夸夸贴都具备了这五种表达的方式，因为夸夸贴它可以作为一种礼物，在赠送夸夸贴的时候你可以给他一个拥抱。在书写夸夸贴的时候，我们的要求是正向的能量，带给他人是愉悦的感受。当我们每天把夸夸贴都作为一件很重要的事情来做的时候，这不仅服务于他人，也利于自己，我们可以在某一个时刻来共同分享自己写过的夸夸贴，这是一段美好的回忆。
夸夸贴不仅可以让我们爱的行为被表达，也可以来满足对方对爱的需求，更可以改变我们过往的思维和行为模式让我们在不断的自修的过程中创造更多的美好。
最后邀请大家一起来写夸夸贴，让我们在爱的路上一起成长。
