对于学生来说，除去校内教材，能够广泛接触的就是课外读物了。如果要对其进行分类，大致可分为四类：
1.各种科目的参考书籍
2.关于修养的书籍
3.可做欣赏的书籍
4.提供零时需要的书籍
阅读第一和第四类书籍，达到理解即可。
找到自己所需内容，能够理解并指导运用，便达到了阅读此类书籍的目的。
至于作者的相关信息，写作的文笔怎样，这些通通不必过问。
阅读第二类书籍，目的在于修身养性，最终躬身实践。
接触第三类书籍，更多是为了跟着作者的眼光去观察社会，体会人生。
读这两类书，不但要理解书中内容，还应对作者有充分认识。熟悉他的生平事迹，以文字为媒介，与作者交朋友。
“阅读一位哲人的言行录，同时要考求他生活的历史时代，他一生的重要事迹；阅读一位作家的文学作品，同时要考求他对生活的态度，他创作的时代背景。”
善读这两类书，往往需要读一遍再读一遍，去理解，去深入感悟，有些书就像宝藏，常读常新，总能挖掘出惊喜。
