2018年9月，踏着温煦的朝阳，我们又一次与互加生命教育牵起了手，犹如伯牙子期的幸运，如约而至。每周的快乐陪伴让孩子们幸福多多，收获满满。感谢互加课程老师们的辛苦付出让我们乡村的娃娃你认识了我，我认识了他，丰富的活动内容让乡村的娃娃们开阔了眼界，增长了知识，孩子们每周都期盼互加课程，喜欢里面的主题活动，因为，互加课程找到了孩子们的兴趣点，加上精心准备，认真筹划，孩子想不喜欢都难：
兴趣—最佳前进动力
积极乐观的互加生命教育课程陪我们走过2018年，感触最深的一点就是孩子们对生命教育课程特别感兴趣：回首这一年，点点滴滴犹在眼前，《我是乡村娃娃》张琦唱跑了调依旧自我陶醉其中；李婕睿参加互联网“我和我的祖国”课下挥汗练习的身影；给远方同学写封信时的情真意切；上海进博会的大开眼界；跑跑镇绘本故事里孩子们的脑洞大开；阿福童活动前期孩子们自发为学校活动布置会场，趴在地上快乐制作大型展板；阿福童活动中的收获满满的小老板们…，
蜕变的李婕睿同学。
全程兴奋参与的同学们
由腼腆羞涩到大胆展示。
一步步走过来，满满的甜蜜，翻看着孩子们的照片和一份份作业单，蓦然发现孩子们走过的路程可以看得见，孩子们也感慨良多—
“互加课程不仅让我们丰富了知识，还让我们的学习变得更加有趣”；
“生命教育陪我走过了2018年，在叶子老师的带领下我会唱了《我是乡村娃娃》，我比以前更爱说话了……”；
“2018年，安妮老师带着我们看了很多有趣的地方，有趣的东西，让我们开阔了眼界，收获了很多知识”……
《我是乡村娃娃》的自豪。
《跑跑镇》的创意。
用心的《人生规划》。
孩子童真的话语满满都是对课程的喜爱。兴趣是孩子最好的老师，自发的活动是最好的证明，每天的黑板布置，作业单的打印经历了“我主力学生参与—学生主力我辅助—学生自主我退出”的转变，到了后十期左右，学生完全自主胜任课前准备工作，喜欢，有兴趣，我爱学，我愿意参与，所以我才会主动去做，而且用心去做。这变化来自活动，在参与中孩子的兴趣越来越浓，做于中乐其中。
打卡—最佳的积累方式
互加课程随时都在做着总结，我们也在随时总结着自己的进步、收获，文字记录下活动过程，影像记录下精彩瞬间，每周的打卡总结每次活动，新一次活动总会对上次活动做小结，这一个又一个的“小结”积累下来就是“大结”，我们每个大结集合起来就是“巨结”了，这巨结是付出，是耕耘，是收获，是惊人：
1月7日晚上近3个小时的2018互加美丽乡村学期总结会让我特别期待，这也是一次“大打卡”，可当我看到那一行行惊人的数字，一个个感人的故事，一份份激动人心的惊喜时还是被深深地震撼了，我们乡村的老师和娃娃在看世界！我们乡村的老师和娃娃在通过互加计划这扇窗在看世界！我们乡村的老师和娃娃在通过丰富多彩的活动在看世界！小小的一根网线，给我们展现了一个视觉天堂，那么多的影像被记录下来，那么多的话语被记录下来，那么多的笑脸被记录下来，那么多动人的故事被记录下来，那么多的努力与付出被记录下来…，如此的那么多，让我们共同的回忆是那么的幸福！走过2018，我们每个人都有属于自己的经历和感悟，很荣幸在里面有我和孩子们美好的回忆，2018，我们幸福满满！
努力—最佳的成长途径
在这一年的努力中，每次活动我们都精心准备，积极参与，认真策划，及时总结：李婕睿同学荣获《我和我的祖国》全国儿童诗朗诵最佳表演奖，我也被评为了最佳辅导教师，我们每次的认真打卡有10次评为“精选”，不仅如此，我们还多次被评选为优秀学校；在互加阿福童主题活动中，我们荣获了最佳学校，最佳商店，最佳老板三项上榜，看到互加发过来的奖品的时候，孩子们笑得可开心了！
梦想—最佳未来期望
你好，2019！很多的孩子都在学习单上写上了这句话，我的2019，我的梦！“2019！希望我能在春季运动会上夺得女子200米冠军！”“2019，多吃点，长胖点儿”“2019，我想走出唐山，去外面的世界看看！”“我希望下学期还参与互加课！”“我希望我的2019在学习上有更大的进步！”…，美好的愿望就这样像种子一样被种下了，让我们在2019年为这些种子浇水，施肥，精心呵护，用我们的努力与付出让这些希望的种子生根发芽，开出绚烂的花朵！
相信2019会有更多精彩的期待我们，就像司欣源同学写的：“我的2018，好像刚刚度过，那365个日夜就像365个台阶，每迈上一节台阶，都充满了努力与喜悦，此刻，迎接我的又是365个日夜、365个台阶，每一次迈上台阶都充满了机遇和挑战！2019！加油！我的明天会更好！”是的，我的明天会更好！我们的明天会更好！让我们一如既往，与互加同行，迎接美好的明天，成就我们乡村娃娃的“互佳”！
