2021年7月9日，周五，烈日当空，中午12：10上完最后一节课，饥肠辘辘，再加上上课腿站得酸酸的、有些痛，我拖着沉重的双腿走向学校餐厅，就连风吹在脸上都是热乎乎的，空气中仿佛弥漫着一股火，酷暑难耐，我情绪不高。
由于过了吃饭的高峰期，餐厅里已经没有排队的学生了，有的菜品已清盘，还有一些也只剩下了一个底儿，好像拣别人吃的剩饭剩菜，我更觉得索然无味了，想着都到这个点了，对付对付算了吧。
端着托盘我找了一个座位坐下来，落座后环顾四周，教职工大部分已经吃完了，偌大的餐厅里只有一小部分来的稍晚或者吃饭较慢的学生了，劳累过度再加上低落的情绪，我一粒一粒的吃着米饭，机械而又麻木，没有享受，只求果腹，想着这日子过得真没有质量，好应付啊！
在我正在低头吃饭的时候，隐约感觉身后好像有人，我下意识的抬起头来：是一个白白净净的小姑娘，笑容可掬，手里端着一碗汤，很乖巧的样子，说：“老师，您喝汤”，然后把一碗米酒蛋花汤放到我面前的桌子上，就走向餐厅的另一张桌子去吃面了。顿时，我眼神里充满着感动，疲惫的身体和低落的情绪一扫而光，精神倍增！
这个孩子并不是我教的学生，我们之间没有太多的交集，交往也仅仅限于在校园内见面时她礼节性的问候：“老师好！”，我回礼道：“同学，你好！”。
或许是我低落的情绪引起了这位同学的注意，所以她给我送来了这“提神醒脑”的一碗汤；或许是这个孩子本身就是个懂事贴心的“小棉袄”，这只是她自然而然的本能行为。 她做了，应该也不会放在心上，但却带给了我温暖的感动，驱散了笼罩着我的阴霾，让我感觉到人世间的真诚、善良和美好！
陶行知老先生说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”虽然我们的学生最终高考时要用分数来量化，国家要通过不同层次的分数为不同层次的大学选择不同的学生，没有分数过不了今天，但我们一定不可把教育仅仅做成提分训练营，不可把鲜活的孩子当成得分的机器人，因为只有分数过不了明天！
希望我们带着孩子们，带上尊重、善良、乐观、善良、自律、不畏困难、勇于担当、敢于挑战这些优秀的意志品质去追寻分数，追寻孩子们的明天，追寻中国基础教育的春天！
