高中一年级我在林业局子弟学校，这个学校在我们镇上是最好的，但全县最好的高中是县一中，在县城，坐火车要40分钟，高考升学率不低于80%。
县一中不招林业系统的子弟。我喜欢学习，从不用父母督促，父亲母亲觉得我应该考大学，林业局的高中每年只能考上五六个本科，而且是压着录取分数线。于是父亲就发动亲朋好友，动用各种关系，我转学到县城一中，当然，我参加县一中的期末考试，只有物理看的不好，58分，其他科都不错，校长认为物理不是问题，我的基础好。
县一中的教学质量比林业局子弟校强多了。教师队伍过硬，生源质量好。年轻的老师是恢复高考后近年毕业的师范生，中年老师是文革初期的高中毕业生，他们是知青，来自北京上海等大城市；老年教师是文革前的大学生毕业生，我们的校长，是清华大学物理系毕业生。学生是全县各个初中的尖子生。
在这样的环境里，我的眼界、学识有了质的飞跃。校园对面有一片小树林，每天清晨伴着初升的太阳，我们在这里读英语、背政治。高三的生活虽然紧张，但没有影响我们读课外书。《万水千山走遍》、《撒哈拉的故事》、《梦里花落知多少》、《哭泣的骆驼》、《这是一片神奇的土地》就是在那段时间读的。现在想来，阅读也是释放压力缓解焦虑的方式。
感谢父亲，在那个年代就有择校的意识；感谢父亲母亲，靠微薄的工资竭尽全力为我们提供最好的资源。
1985年，我以优异的成绩考上一所重点大学，我们那届的升学率85%。
