今天跟大家分享的书籍叫《唤醒孩子的自律》，这是一本育儿方面的书籍。
这本书讲的是避免奖励和惩罚这种简单粗暴管教孩子的方式，而选用一种新型家庭模式。
这种模式名字叫“参与式管理”。也就是说让孩子参与制定家务的规则上来，通过共同解决问题，来提升家庭的幸福感。
这种方式能够让孩子主动参与进来，调动孩子的积极性，不会产生逆反心理。也能更好的帮助我们避免产生一种想管教孩子的心理。
下面我就来说说如何让孩子参与进来，学会共同管理自己的小家。
01改变认知，才能更好的管理孩子
孩子有问题了，大人第一时间的反应就是你怎么又犯错了，我的心好累。
其实，问题不在于孩子，而在于大人。
因为，在我们的潜意识里，认为孩子做的这件事不好，那么就会认定孩子的行为是错误的，需要纠正过来。
比如：
孩子半夜哭了，就会不耐烦；
孩子闹着要玩具，就会认为他浪费钱。
这都是先入为主的观念，因为在孩子心里，他的需求没被满足。
就会采取各种方式来吸引大人的注意，但这时候，我们往往没懂孩子的需求。
就会产生焦躁，不耐烦的神情，认为孩子在无理取闹。
这时候我们只要冷静下来，找到自己“最初的感受”就可以了。
怎么找到呢？很简单，只需要问自己一个问题：
“我怎么了，孩子的行为让我的什么需求得不到满足，我想要避开的最初的感受是什么。”
每次生气时，多问问自己这个问题，就可以帮助你慢慢找到生气的源头，避免对孩子发火。
就像我前段时间，每次控制不住发火的时候。
事后我都会想：“为什么我控制不了自己的脾气了。”
然后，从自身找原因。
发觉很多时候，都是自己每天制定的任务完不成，产生了焦虑，又没有及时行动。
因此，情绪堆积起来，就容易对孩子发火。如果你也经常发火，不妨也试试这个方法。
02奖惩并不是管理孩子的最好的方法
以往教育孩子，我们更多的是通过奖励和惩罚的方式来避免孩子犯错。
但这种简单粗暴的方式，效果往往不明显，孩子还是屡教不改。
为什么这种方式不管用？
第一：这种方式带有权力的意味
不管是奖励还是惩罚，都来源于父母对孩子的权威。
比如：孩子小，需要从大人那里获得食物或者玩具、日用品。
这时候父母管教孩子是有效的。
但这有一个弊端，就是孩子长大后，随着自理能力的提升，父母就会失去权威。
孩子也就会变得叛逆，不服管教。
第二：通过剥夺孩子的权利，让孩子觉得痛苦及不适来达到管控者的目的。
比如：
孩子不吃饭，大人常会说：“如果你不吃掉你的饭，那么你就一直待在这，不能去玩。”
孩子想去玩，而大人不让他去玩，这就是剥夺了他的权利。
这种初期还有效果，但随着孩子的长大，玩会对他失去诱惑，也就不起作用了。
第三：奖惩的过程中，需要用到相应的“武器”——或是能满足孩子需求的武器，或是让孩子的需求得不到满足的武器。
这种更多的是外在的调控，需要控制者有绝对的权威。
但在现实中，我们会发现：
到了青春期，孩子会反抗父母；父母老了，孩子会远离父母。
一旦孩子有了能力，多半会脱离父母，来摆脱被控制的命运。
在管教孩子之前，我们要想清楚，是想要一个被管教出来的孩子，日后想要脱离父母的孩子，还是想要一个家里有事能主动承担起来的孩子。
03学会“参与式管理”育儿方式，而不是“管教式”育儿
什么是参与式管理？
所谓的参与式管理，这是在美国企业界一种全新的领导方式。
不同于传统的管理方式，这种管理是将员工看作是企业的重要人物，与企业领导一起共同参与工作环境、质量管理、产品设计及服务、政策规则等相关内容的制定过程。
相比于传统的管理，这种管理更加人性化，也会让员工有主人翁意识，工作起来也更尽心。
同样，这种方法也可以迁移到家庭中来，让孩子跟我们一起制定家庭的规则，有利于孩子更早的学会承担家务，知道维持一个家需要付出怎样的努力。
以往家长们的做法是独立分配好家里的家务，孩子们没有参与进来。
所以，每次让孩子做家务，他们总会抱怨，而且也会对自己要干的事情不负责，只有家长们唠叨了才会去做。
那如何改变这种现状呢？
第一步：界定问题
在开始做家务前，把所有家务都罗列在一张单子里面。
比如：洗碗，拖地，擦桌子，煮饭，煮菜，买东西等。
第二步：头脑风暴
做事前，先商量出各种各样的解决方案，然后开始评估这些方案。
第三步：评估方案
商量出方案后，可以评估方案的可行性。
第四步：决定
最后，可以根据方案来做出最后的决定。
把一周所有的家务，由谁来做，一周几次，都确定好了，再问一句：“大家都认可我们刚才的决定吗？”
都同意了，然后开始执行。
第五步：执行
在实行前，还需要确定执行时的具体细节。
比如：某某多久收拾好家里；某某多久洗好碗。
针对细节性问题展开讨论，直到所有人都满意。
第六步：后续评估
这个评估是针对后续的执行情况，如果有异议可以开第二次会议去改变工作的内容。
这种好处是根据情况适时调整。
这种管理企业的方法迁移到家庭中来，有助于减轻家里女主人的负担，也能让孩子参与进来，尽早学会如何安排自己的生活和学习。
也避免了大人过度插手孩子的生活和学习，让孩子一直生活在大人的保护下。
写在最后
新型育儿方式，虽然制定的时候花费的时间多。
但是会影响孩子，让孩子知道如何去更好的自律，而不是一味靠大人的监督。
这种监督的方式一时有效，但不会一直有效。
因为没有人喜欢被监督着，不管是大人还是小孩，都会有自己的想法。
