我的堂妹，一个上幼儿园小班的女孩。她跟别人没什么两样：圆脸，两边的脸颊胖嘟嘟的，扎个小辫，永远是最可爱的。那双小胖手就是创造灵感的源泉，那双小脚像装了小马达似的，永不停歇。
如果说到想象力，那我是很敬佩我的堂妹。在她没上幼儿园前，对她来说，上学是一种渴望，一种动力，更是一种还未常识过的新品，很难莫测，也不能预知未来。她整天想象着，我有老师、有同学、有作业、有活动。
一次，看我在写作业，随机也搬了一个板凳，拿了一本涂色本和一盒油画棒，在本子上画了起来。我抬头看她时，她却一声不吭，一个劲的埋头画，样子还挺认真的。我明知故问：“你在干嘛呢？”
“写作业。”说着，还在画手里的东西。
“什么作业呀？”
“老师布置的。”
“你有老师？！”我一脸疑惑的问她。
“有的，好多好多呢！”见把我给怔住了，似乎很自豪的样子，并且手还比划了一个大大的圆。
我回过神来问道：“那你有哪些老师呢？”
“我有狮子老师、小鸟老师、大象老师还有鳄鱼老师！”
我忍不住了，笑出了声。堂妹一脸疑惑，在用那疑惑的眼神看着我。作业写好后，要收起来，堂妹竟也有模有样的学了起来，我又一次的笑了，她依旧用那种眼神看着我，还一直问我为什么笑，我并没有回答她。收好后，便下楼去玩了。
虽然堂妹想象力丰富，但却十足的胆小。过年放烟火时，家里人，有手机的，纷纷拿出手机拍；没手机的，就在旁边看，这也足够了。但堂妹似乎非要搞特殊似的，拉着我的衣角，生怯怯地说：“姐姐，我们回屋吧，好不好嘛？”若是硬拉着她看的话，她将会又是哭又是闹的，不把你搞个七窍生烟是不可能滴。烟花放完后，就是放炮。烟花可以不看，但放炮我是不可能错过的。可身后又有一个“粘药膏”，最终，在我的鼓舞下，堂妹也尝试着玩了起来，我也可以好好的玩一会了。
这就是我那想象力丰富而又胆小的想象家——堂妹。
年羽彤
五(3)班
