从事教育十几年一直认为自己是一个还可以的教学工作者，可是这次十一的催眠+时间线的课程让我重新对自己反思。
以前的教学就是学科知识的传授，对老师的要求是要用最精简的话语讲述清楚难以理解的概念，然后变身成教练，让孩子们反复准确输出自己的所学的知识就可以了，因为是应试教育范围内，学员的目的单一，出成绩似乎比较容易。而这次的两天的教学中，发现很多不同。
首先要帮助学员在短时间内构建初步的认知和思维新的架构，授课的老师就要对所讲授的知识深度、广度和专度要更精进，已经不再是一桶水教授一杯水的概念了，你要是一条河，源源不断的融入新的知识。
其次学生来的目的各不相同，悟性和性格也有所不同，在上课引导的时候要考虑的更多内容，神经一直是紧绷的，而且因为是体验课程，在实际操作部分出现了很多离奇的事件，这是备课时没有办法备到的地方，如果没有一定量的基础知识做支持，真的可能会尴尬。
图片发自简书App
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后来很多学员发来感谢的信息和感触，但是我认为这次课程最有收获的人是我，以后会更加夯实所有的学过的知识，精炼所学的技术，努力成为一个终身的知识传授者，带动更多的人建立自己的认知体系和思维框架，形成自己的知识体系。
