我们必须明白做是什么,才能明白教学做合一。……只有手到心到才是真正的做。
世界上有四种人:一种是劳心的人;一种是劳力的人;一种是劳心兼劳力的人;一种是在劳力上劳心的。
单单劳力,单单劳心都不能算是真正之做。真正之做须是在劳力上劳心。
在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。人人在劳力上劳心,便可无废人,便可无阶级。
唯独贯彻在劳力上劳心的教育,才能造就在劳力上劳心的人类,也唯独在劳力上劳心的人类,才能征服自然势力,创造大同社会。
我们必须明白做是什么,才能明白教学做合一。……只有手到心到才是真正的做。
世界上有四种人:一种是劳心的人;一种是劳力的人;一种是劳心兼劳力的人;一种是在劳力上劳心的。
单单劳力,单单劳心都不能算是真正之做。真正之做须是在劳力上劳心。
在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。人人在劳力上劳心,便可无废人,便可无阶级。
唯独贯彻在劳力上劳心的教育,才能造就在劳力上劳心的人类,也唯独在劳力上劳心的人类,才能征服自然势力,创造大同社会。